Assgn 7

A7.1: Chapter 10, Problem 10.1, One‐Sample t Test. Write a short narrative of your process and  interpretation of your findings. , Cut and paste the One‐Sample Statistics and One‐Sample Test tables  directly into your document and refer to them in your interpretation.      A7.2: Chapter 10, Problem 10.2, Independent Samples t‐Test. Write a short narrative of your process, an  interpretation of your findings, and write your results to include tables. Cut and paste the Group  Statistics, Independent Samples t Test, tables directly into your document and refer to them in your  interpretation.    A7.3: Chapter 10, Problem 10.3, The Nonparametric Mann‐Whitney U Test. Write a short narrative of  your process, an interpretation of your findings, and write your results. Cut and paste the Ranks and  Test Statistics tables directly into your document and refer to them in your interpretation.    A7.4: Chapter 10, Problem 10.4, Paired Samples t Test. Write a short narrative of your process, an  interpretation of your findings, and write your results. Cut and paste the Paired Samples Statistics and  Paired Samples Test tables directly into your document and refer to them in your interpretation.    A7.5: Chapter 10, Problem 10.5, Nonparametric Wilcoxen Test for Two Related Samples. Write a short  narrative of your process, an interpretation of your findings, and write your results. Cut and paste the  Wilcoxen Signed Ranks Test and Test Statistics tables directly into your document and refer to them in  your interpretation.    A7.6, Application Problem ‐ Comparing Two Groups. Using the “college student data.sav” file, do the  following problems. Write a short narrative of your process, an interpretation of your findings, and write  your results. Cut and paste your outputs directly into your document and refer to them in your  interpretation.    a. Write a research question and a null hypothesis exploring the difference between genders on  student’s average height. Conduct an independent samples t test to test the difference. Include Group  Statistics, Independent Samples t Test tables and refer to them in your interpretation. Prior to running  the analysis, discuss how the data meets the assumptions and conditions for the tests you are going to  conduct. Support your assertion with the appropriate descriptive statistics.    b. Write two research questions and two null hypotheses exploring the difference between the number  of hours students study and the hours they work as well as the relationship between the two variables.  Conduct a paired samples t test to test the difference and the relationship. Include Paired Samples  Statistics and Paired Samples Test tables and refer to them in your interpretation. Prior to running the  analysis, discuss how the data meets the assumptions and conditions for the tests you are going to  conduct. Support your assertion with the appropriate descriptive statistics