330 - Discussion 6

11/23/2016 Discussion Board – PSYC­330­OL50­16FA1

https://blackboard.campbell.edu/webapps/discussionboard/do/conference?toggle_mode=read&action=list_forums&course_id=_36869_1&nav=discussion_boar… 1/1

1. A good example of the ABA design might be a study on the efficacy of treatment for anxiety. Let's say you want to determine the best course of treatment for anxiety disorders. You could collect data on a group of subjects anxiety as baseline data ­ A (baseline period) ­  then you give subjects a variety of treatments: placebo, cognitive behavioral, and benzodiazepines ­ B (treatment period)  ­  then you measure level of anxiety 6 months later ­ A (baseline period). Generate two additional examples of when this design would be useful.

2. Your favorite newspaper, news magazine, or news­related website is a rich source of descriptive statistics on a variety of topics. Examine the past week’s news; describe at least three instances of actual data presented. These can include surveys, business data, and even sports information. Discuss what type of descriptive data was presented.

3. You can apply reinforcement principles to change your own behavior using an ABA design. You should select a proposed behavior you want to change (make it very specific and actionable). Discuss what behavior you want to change and why, and how you will measure the baseline. For example, you may want to study for a certain amount of time each day. Take a baseline measure of how much you study each day without the reinforcer for a period of 5 days. Discuss how you will apply a reinforcement to change the behavior, and what the reinforcement will be. Be sure to explain the reinforcement treatment procedure (e.g. see the example in Chapter 11). Then, actually carry it out for at 5 days (measuring study time each day during the reinforcement treatment phase, and then remove the reinforcer and measure study time again for 5 days. You will report on your actual results in the Week 8 discussion forum). Also, predict what you expect to find at the end of the first baseline, treatment period, and second baseline.

As a reminder, original postings must be submitted by Saturday night (16 points), and replies must be submitted by Sunday night @ 11:59 PM (2 points each)     

Discussion Forum Guidelines (IMPORTANT):

Rules for Discussion Postings: Postings must be made on at least two separate days to allow all students time to read and respond to others (so, in other words, you can't do all 3 postings on the same day). Original postings must be made by 11:59 PM on Saturday. The following points are what is looked for in your original postings to the discussion forum and your replies to others’ postings:

Original Response to Posted Discussion Topic (16 points):

1. Relation of specific information from textbook or assigned reading to personal experience, beliefs, ideas, or opinions. You need to incorporate and explicitly reference at least 2 specific points from the textbook and/or slides, AND identify the page number or slide number from which the point was taken.

       2. Discussion at a critical level, not just recitation of facts. Discussion at a critical level means discussing things such as your opinion of the issue mentioned, why you hold that opinion, how you see the point as consistent/inconsistent with what you have learned so far, implications of the issue or point, and so forth. In other words, critiquing means analyzing the issue and justifying your analysis.   

       3. Posting is made in time for others to read and respond. This means the original posting should be made by Saturday night in order to give classmates time to read it and respond...      ­    

Replies to Others' Postings (2 points each):

1. Replies are posted to at least 2 other discussion postings. 2. Each reply discusses at least one point you like/agree with, or one point you dislike/disagree with AND WHY. You need to explain! 3. Postings are made in time for others to read and respond. 4. Be respectful of other students’ opinions, which may be different than yours.

Be sure to answer Questions 1­3 in your original reply, and clearly label them as 1, 2, and 3. Please don't combine questions! Also, don't forget to incorporate two specific points from the course material and provide a page number or slide number for each reference.