i need help with research paper basic

profileismail ihsan
research_paper_descriptor_pdf.pdf

Research Paper Name:  _____________________________________________________ 

 

Criteria for paper: 

❖ typed, double spaced, 12 pt. font 

❖ 6­8 pages of full text (does not include title page or Works Cited page) 

❖ at least 6 sources used ­ there must be evidence of using all six sources.  Do not include sources that 

have not been used.  Sources must come from the Quincy College library or database.  Encyclopedias 

are not an acceptable source however, they can be used in addition to your six sources. 

❖ organized & edited final draft writing 

❖ used tutoring center on 5th floor OR online (need proof!) 

❖ audience ­ assume that your audience is someone other than our class, this determines your tone, 

word choice and what background information would be needed 

 

Paper Organizer 

Introduction: 

● quotes, facts, statistics, scenario sprinkled in  ● background information about the topic  ● three research areas, each get their own sentence (at least)  ● essential question becomes thesis statement 

 

Body ­ 1st research area ­ multiple paragraphs 

● introduction to topic  ● use data, research, paraphrased material and direct quotes to inform  ● back up research with what it means 

 

Body ­ 2nd research area  ­ multiple paragraphs 

● introduction to topic  ● use data, research, paraphrased material and direct quotes to inform  ● back up research with what it means 

 

Body ­ 3rd research area  ­ multiple paragraphs 

● introduction to topic  ● use data, research, paraphrased material and direct quotes to inform  ● back up research with what it means 

 

Conclusion ­  

● restate thesis  ● make connections between sources  ● give personal insight into the topic (why you wrote the thesis you did)  ● show how sources defend thesis 

 

 

 

 

  1  2  3  4 

Title page  ­ missing more 

than two items 

from a 4 score 

­ missing two of 

the items from a 

4 score 

­ missing one of the 

items from a 4 score 

­ includes title, your name, teacher’s name, 

course name, date, 12 pt. font 

Introduction  ­ missing more 

than two items 

from a 4 score 

­ missing two of 

the items from a 

4 score 

­ missing one of the 

items from a 4 score 

­ gives background information about the 

topic 

­ introduces three topics researched  

­ last sentence of introduction is the thesis of 

the paper 

­ written in third person (no personal info.) 

1st research 

area 

­ missing more 

than two items 

from a 4 score 

­ missing two of 

the items from a 

4 score 

­ missing one of the 

items from a 4 score 

­ gives cited paraphrased material 

­ gives cited direct quotations 

­ written in third person 

2nd research 

area 

­ missing more 

than two items 

from a 4 score 

­ missing two of 

the items from a 

4 score 

­ missing one of the 

items from a 4 score 

­ gives cited paraphrased material 

­ gives cited direct quotations 

­ written in third person 

3rd research 

area 

­ missing more 

than two items 

from a 4 score 

­ missing two of 

the items from a 

4 score 

­ missing one of the 

items from a 4 score 

­ gives cited paraphrased material 

­ gives cited direct quotations 

­ written in third person 

conclusion  ­ missing more 

than two items 

from a 4 score 

­ missing two of 

the items from a 

4 score 

­ missing one of the 

items from a 4 score 

­ restate thesis statement in different words 

­  give personal insight into the topic  ­ explain how sources support your thesis  ­ did your thinking change from before  research to after? 

in text citations  ­ missing more 

than two items 

from a 4 score 

­ missing two of 

the items from a 

4 score 

­ missing one of the 

items from a 4 score 

all in­text citations are cited properly based 

on source 

grammar and 

mechanics 

­ missing more 

than two items 

from a 4 score 

­ missing two of 

the items from a 

4 score 

­ missing one of the 

items from a 4 score 

­ sentences flow easily from one to another 

­ transitions are used to help the reader move 

through the content 

­ sentence length and type are varied 

proof of tutoring 

help 

­ missing more 

than two items 

from a 4 score 

­ missing two of 

the items from a 

4 score 

­ missing one of the 

items from a 4 score 

­ proof of help from a tutor 

works cited page  ­ missing more 

than two items 

from a 4 score 

­ missing two of 

the items from a 

4 score 

­ missing one of the 

items from a 4 score 

­ follows MLA formatting  

­ at least six sources used 

TOTAL  ___/10  ___/20  ___/30  ___/40 

TOTAL   

 

 

______/40 

 

 

Comments:  ________________________________________________________________________________