Spanish Help Please

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10

 Contextos

Práctica

4

 

 

Contestar   Mira  el dibujo  y contesta las preguntas.

1. ¿Qué hace la doctora?

2. ¿Qué hay en la pared (wall)?

3. ¿Qué hace la enfermera?

4. ¿Qué hace el paciente?

5. ¿A quién le duele la garganta?

6. ¿Qué tiene la paciente?

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10

 Ortografía

El acento y las sílabas fuertes

1

 

 

Práctica   Busca las palabras que necesitan acento escrito y escribe su forma correcta.

1. sal-mon

2. ins-pec-tor

3. nu-me-ro

4. fa-cil

5. ju-go

6. a-bri-go

7. ra-pi-do

8. sa-ba-do

9. vez

10. me-nu

11. o-pe-ra-cion

12. im-per-me-a-ble

13. a-de-mas

14. re-ga-te-ar

15. an-ti-pa-ti-co

16. far-ma-cia

17. es-qui

18. pen-sion

19. pa-is

20. per-don

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 Ortografía

El acento y las sílabas fuertes

2

 

 

El ahorcado (Hangman)   Juega al ahorcado para adivinar las palabras.

1.

Vas allí cuando estás enfermo. __ l __ __ __ __ a

 

2.

Se usa para poner una vacuna (vaccination). __ __ __ e __ c __ __ n

 

3.

Permite ver los huesos. __ __ d __ o __ __ __ __ __a

 

4.

Trabaja en un hospital. __ __ __ i __o

 

5.

Es una medicina. a __ __ __ b __ __ __ __ __ __

 

 

 

10

 Estructura

10.1 The imperfect tense

Práctica

1

 

 

Completar   Completa las oraciones con el imperfecto de los verbos.

1.  (ser) las dos de la tarde.

2. Miguelito y sus amigos  (jugar) al béisbol en el patio.

3. Su mamá  (estar) dibujando cuando Miguelito entró llorando.

4. Miguelito  (tener) la nariz hinchada (swollen). Fueron al hospital.

5. Miguelito le dijo a la enfermera que  (dolerle) la nariz.

6. El doctor  (querer) ver la nariz del niño.

7. El doctor dijo que no  (ser) nada grave.

8. Miguelito no  (ir) a jugar más. Ahora quería ir a casa a descansar.

salmón

inspector