Workbook in philosophy

Introduc)on  to  Philosophy:  Workbook  II

Chapter  9:  Descartes  

1. "I  find  here  that  thought  is  an  a@ribute  that  belongs  to  me;  it  cannot  be  separated  from  me.  I   am,  I  exist,  that  is  certain"  (Descartes  qtd.  in  Soccio  260).  What  does  Descartes  mean  by  this   statement  and  why  is  it  so  important?  

2. What  is  meant  to  be  proven  by  the  wax  example?  How  does  Descartes  go  about  proving  this?  

3. What  is  the  egocentric  predicament  and  how  does  Descartes  a@empt  to  escape  it?  

4. Briefly  outline  the  causal  argument  from  the  third  medita)on.  

5. What  is  the  Cartesian  Circle?  

6. What  are  your  thoughts  on  Descartes'  mind-­‐body  duality?  Do  you  agree  that  humans  are   comprised  of  these  two  en))es?  Or,  are  you  more  likely  to  agree  with  the  materialists  who  say   that  our  minds  are  only  another  part  of  our  bodies  and,  therefore,  must  operate  according  to   scien)fic  laws?  

Chapter  10:  The  Bri)sh  Empiricists  

1. Define  a  priori  knowledge.  Define  a  posteriori  (empirical)    knowledge.  Discuss  the  difference  and   how  each  is  possible  and  how  each  influences  our  understanding  of  the  world.  

2. What  is  the  copy  theory  of  ideas?  What  is  the  significance  of  this  theory  in  regards  to  how  we   gain  knowledge?  

3. What  is  the  difference,  according  to  Locke,  between  primary  and  secondary  quali)es?  

4. Define  the  Empirical  Test  of  Meaning.  

5. Describe  Hume’s  applica)on  of  the  empirical  test  of  meaning  in  the  following  cases:  

a. The  ego  

b. Scien)fic  reasoning  

c. Ethics  

d. Religion  

6. Discuss  skep)cism  as  a  philosophical  approach.  In  what  ways  can  it  be  considered  a  strength?  In   what  ways  a  weakness?  

Chapter  11:  Kant  

1. What  are  the  three  steps  of  the  epistemological  turn?  

2. What  is  the  purpose  of  the  regulatory  categories  of  the  mind?  How  does  Kant  envision  they   operate  in  regards  to  human  understanding?  

      �1

Introduc)on  to  Philosophy:  Workbook  II

3. What  is  the  difference  between  a  hypothe)cal  and  a  categorical  impera)ve?  

4. Define  the  categorical  impera)ve  and  how  it  is  derived  from  reason.  

5. What  do  you  think  of  Kant's  categorical  impera)ve?  Do  you  think  it  is  a  useful  moral  rule?  Why   or  why  not?  

Chapter  12:  U)litarianism  

1. What  is  the  principle  of  u)lity?  

2. Define  the  following:  

1. Psychological  hedonism:  

2. Ethical  hedonism:  

3. Define  and  describe  hedonic  calculus.  What  is  its  purpose?  

4. "It  is  be@er  to  be  a  human  dissa)sfied  than  a  pig  sa)sfied;  be@er  to  be  Socrates  sa)sfied  than  a   fool  sa)sfied"  (Mill  qtd.  in  Soccio  361).  What  does  Mill  mean  by  this  statement?  

5. What  is  the  purpose  of  the  Trolley  Problem  thought  experiment?  What  are  your  thoughts   regarding  the  implica)on  of  the  experiment  for  u)litarianism?  

Chapter  13:  Marx  

1. Define  the  Substructure  and  Superstructure  and  describe  how  they  relate  to  one  another.  

2. How  does  class  struggle  shape  human  history,  according  to  Marx?  

3. How  does  Marx  describe  human  nature?  How  does  socialism/communism  relate  to  human   nature?  

4. Define  Marxist  aliena)on.    

5. What  are  your  thoughts  on  Marxist  aliena)on?  Do  you  think  this  is  a  problem  in  our  society?   Why  or  why  not?  

Chapter  14:  Kierkegaard  

1. Define  objec)vity  and  subjec)vity  according  to  Kierkegaard.  

2. Why  does  Kierkegaard  cri)cize  objec)vity?  

3. What  is  the  dilemma  of  lived  choices?  At  what  point  in  your  life  have  you  felt  this?  

4. "The  story  of  Abraham  contains  just  such  a  teleological  suspension  of  the  ethical"  (Kierkegaard   173).  What  is  the  teleological  suspension  of  the  ethical  and  how  does  Abraham  illustrate  this?  

      �2

Introduc)on  to  Philosophy:  Workbook  II

Selec)ons  from  Chapter  17:  Sartre  

1. "It  means  that,  first  of  all,  man  exists,  turns  up,  appears  on  the  scene,  and,  only  aherwards,   defines  himself.  If  man,  as  the  existen)alist  conceives  him,  is  indefinable,  it  is  because  at  first  he   is  nothing"  (Sartre  345).  What  does  Sartre  mean  that  we  are  at  first  nothing?  How  do  we  define   ourselves?  

2. What  does  Sartre  mean  by  the  statement  that  we  are  condemned  to  be  free?    

Chapter  16:  Nietzsche  

1. Define  perspec)vism.  Iden)fy  evidence  for  and/or  against  this  idea.  

2. "God  is  dead.  God  remains  dead.  And  we  have  killed  him"  (Nietzsche  181).  What  does  Nietzsche   mean  by  this  statement?  

3. Define  the  concept  of  the  Will  to  Power.  What  are  your  thoughts  on  the  Will  to  Power?  

Final  Reflec)ons  

1. Which  philosopher  did  you  enjoy  studying  the  most  and  why?

      �3