DUE 9/13/2014 @ 6pm - 8pm

profilekitawc7
module2.pdf

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

P re

-In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

ri or

to 1

77 0)

In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

os t 1

77 0)

S ci

en tif

ic M

an ag

em en

t (1

90 0-

19 30

)

H um

an R

el at

io ns

(1 92

0- 19

60 )

S ys

te m

s Th

eo ry

(1

94 0-

19 80

)

C on

tin ge

nc y

Th eo

ry (1

96 0-

19 90

)

C la

ss ic

al S

ch oo

l o f

M an

ag em

en t

M ax

W eb

er H

en ri

F ay

ol C

he st

er B

ar na

rd H

er be

rt S

im on

Fr ed

er ic

k Ta

yl or

E lto

n M

ay o

A br

ah am

M as

lo w

D ou

gl as

M cG

re go

r B

F S

ki nn

er D

av id

M cC

le lla

nd Fr

ed F

ie ld

er Fr

ed er

ic k

H er

zb er

g

H aw

th or

ne S

tu di

es

A da

m S

m ith

C ha

rl es

B ab

ba ge

R ob

er t O

w en

P re

-In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

ri or

to 1

77 0)

In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

os t 1

77 0)

S ci

en tif

ic M

an ag

em en

t (1

90 0-

19 30

)

H um

an R

el at

io ns

(1 92

0- 19

60 )

S ys

te m

s Th

eo ry

(1

94 0-

19 80

)

C on

tin ge

nc y

Th eo

ry (1

96 0-

19 90

)

C la

ss ic

al S

ch oo

l o f

M an

ag em

en t

M ax

W eb

er H

en ri

F ay

ol C

he st

er B

ar na

rd H

er be

rt S

im on

W eb

er :

B ur

ea uc

ra cy

D ec

is io

n m

ak in

g in

th e

ha nd

s of

a c

ap ab

le m

an ag

er ia

l c la

ss R

at io

na lis

m H

ie ra

rc hi

ca l s

tr uc

tu re

D iv

is io

n of

la bo

r R

ul es

a nd

te ch

ni ca

l c om

pe te

nc e

P os

iti on

al p

ow er

Fo rm

al ity

S oc

ia l D

ar w

in is

m Li

tt le

to s

ay a

bo ut

“ w

or ke

rs ”

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

P re

-In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

ri or

to 1

77 0)

In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

os t 1

77 0)

S ci

en tif

ic M

an ag

em en

t (1

90 0-

19 30

)

H um

an R

el at

io ns

(1 92

0- 19

60 )

S ys

te m

s Th

eo ry

(1

94 0-

19 80

)

C on

tin ge

nc y

Th eo

ry (1

96 0-

19 90

)

C la

ss ic

al S

ch oo

l o f

M an

ag em

en t

M ax

W eb

er H

en ri

F ay

ol C

he st

er B

ar na

rd H

er be

rt S

im on

Fa yo

l: Fi

ve b

as ic

fu nc

tio ns

o f m

an ag

em en

t 14

M an

ag em

en t p

ri nc

ip le

s

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

P re

-In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

ri or

to 1

77 0)

In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

os t 1

77 0)

S ci

en tif

ic M

an ag

em en

t (1

90 0-

19 30

)

H um

an R

el at

io ns

(1 92

0- 19

60 )

S ys

te m

s Th

eo ry

(1

94 0-

19 80

)

C on

tin ge

nc y

Th eo

ry (1

96 0-

19 90

)

C la

ss ic

al S

ch oo

l o f

M an

ag em

en t

M ax

W eb

er H

en ri

F ay

ol C

he st

er B

ar na

rd H

er be

rt S

im on

B ar

na rd

: O

rg an

iz at

io n

as c

oo pe

ra tiv

e sy

st em

A cc

ep ta

nc e

Th eo

ry U

nd er

st an

d or

de r

C on

si st

en t w

ith p

ur po

se C

om pa

tib le

w ith

p er

so na

l i nt

er es

t M

en ta

lly a

nd p

hy si

ca lly

a bl

e to

co

m pl

y Fo

cu s

on th

e E

nv ir

on m

en t

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

P re

-In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

ri or

to 1

77 0)

In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

os t 1

77 0)

S ci

en tif

ic M

an ag

em en

t (1

90 0-

19 30

)

H um

an R

el at

io ns

(1 92

0- 19

60 )

S ys

te m

s Th

eo ry

(1

94 0-

19 80

)

C on

tin ge

nc y

Th eo

ry (1

96 0-

19 90

)

C la

ss ic

al S

ch oo

l o f

M an

ag em

en t

M ax

W eb

er H

en ri

F ay

ol C

he st

er B

ar na

rd H

er be

rt S

im on

S im

on D

ec is

io n

m ak

in g

R at

io na

lit y

is b

ou nd

ed E

ff ic

ie nc

y an

d C

om pr

om is

e S

at is

fic in

g

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

P re

-In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

ri or

to 1

77 0)

In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

os t 1

77 0)

S ci

en tif

ic M

an ag

em en

t (1

90 0-

19 30

)

H um

an R

el at

io ns

(1 92

0- 19

60 )

S ys

te m

s Th

eo ry

(1

94 0-

19 80

)

C on

tin ge

nc y

Th eo

ry (1

96 0-

19 90

)

Fr ed

er ic

k Ta

yl or

M ea

su re

m en

t a nd

s tr

uc tu

re o

f w or

k R

at io

na liz

at io

n an

d Q

ua nt

ifi ca

tio n

P ro

du ct

io n

fo cu

s W

or k

S m

ar te

r no

t h ar

de r

O ne

B es

t W ay

S el

ec t b

es t i

nd iv

id ua

l P

re sc

ri be

d pr

oc es

s P

la nn

in g,

o rg

an iz

in g,

c on

tr ol

lin g

P eo

pl e

an d

m ac

hi ne

s ar

e as

se ts

, e xt

en si

on s

of th

e st

ru ct

ur e

Ti m

e an

d M

ot io

n S

tu di

es

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

P re

-In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

ri or

to 1

77 0)

In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

os t 1

77 0)

S ci

en tif

ic M

an ag

em en

t (1

90 0-

19 30

)

H um

an R

el at

io ns

(1 92

0- 19

60 )

S ys

te m

s Th

eo ry

(1

94 0-

19 80

)

C on

tin ge

nc y

Th eo

ry (1

96 0-

19 90

)

E lto

n M

ay o

A br

ah am

M as

lo w

(H ie

ra rc

hy o

f n ee

ds )

D ou

gl as

M cG

re go

r (T

he or

y X

a nd

Y )

B F

S ki

nn er

D av

id M

cC le

lla nd

Fr ed

F ie

ld er

Fr ed

er ic

k H

er zb

er g

H aw

th or

ne S

tu di

es (M

ay o)

Fr om

p ro

du ct

io n

to w

or ke

r Im

po rt

an ce

o f t

he in

di vi

du al

R el

at io

ns hi

p be

tw ee

n sa

tis fa

ct io

n an

d pr

od uc

tiv ity

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

P re

-In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

ri or

to 1

77 0)

In du

st ri

al R

ev ol

ut io

n (p

os t 1

77 0)

S ci

en tif

ic M

an ag

em en

t (1

90 0-

19 30

)

H um

an R

el at

io ns

(1 92

0- 19

60 )

S ys

te m

s Th

eo ry

(1

94 0-

19 80

)C on

tin ge

nc y

Th eo

ry (1

96 0-

19 90

)

• N

o un

iv er

sa l p

ri nc

ip le

s of

m an

ag em

en t c

an b

e ap

pl ie

d un

cr iti

ca lly

in a

ll si

tu at

io ns

. M an

ag em

en t a

pp ro

ac he

s m

us t

va ry

fr om

o ne

s itu

at io

n to

th e

ot he

r.

• D

ep en

d on

th e

un iq

ue e

nv ir

on m

en ta

l c on

di tio

ns a

nd in

te rn

al fa

ct or

s.

• “I

t D ep

en ds

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

M ile

st o

n es

in A

m er

ic an

M

an ag

em en

t T

h o

u g

h t

T h

eo ri

es a

n d

A p

p ro

ac h

es T

h eo

ri es

a n

d A

p p

ro ac

h es

• Jo

h n

G a

rd n

e r:

fu

n ct

io n

s •

W a

rr e

n B

e n

n is

: c

o m

p e

te n

ci e

s •

S tu

d ie

s o

f T

ra it

s a

n d

C h

a ra

ct e

ri st

ic s

• B

e h

a v io

ra l

T h

e o

ri e

s •

S it

u a

ti o

n a

l A

p p

ro a

ch e

s •

C o

n ti

n g

e n

cy T

h e

o ri

e s

• 2

1 st

ce n

tu ry

v ie

w s

• Jo

h n

G a

rd n

e r:

fu

n ct

io n

s •

W a

rr e

n B

e n

n is

: c

o m

p e

te n

ci e

s •

S tu

d ie

s o

f T

ra it

s a

n d

C h

a ra

ct e

ri st

ic s

• B

e h

a v io

ra l

T h

e o

ri e

s •

S it

u a

ti o

n a

l A

p p

ro a

ch e

s •

C o

n ti

n g

e n

cy T

h e

o ri

e s

• 2

1 st

ce n

tu ry

v ie

w s

S lid

es 2

4 to

4 4

- A

da pt

ed fr

om P

re se

nt at

io ns

P re

pa re

d by

D r.

C yn

th ia

R om

an , U

M U

C ,D

M G

T7 02

C

Jo h

n G

ar d

n er

( 1

9 8

9 ):

Fu n

ct io

n s

o f

Le ad

er sh

ip Jo

h n

G ar

d n

er (

1 9

8 9

): Fu

n ct

io n

s o

f Le

ad er

sh ip

• E

n v is

io n

g o

a ls

• A

ff ir

m a

n d

r e

g e

n e

ra te

i m

p o

rt a

n t

g ro

u p

v a

lu e

s •

M o

ti v a

te o

th e

rs t

o w

a rd

c o

ll e

ct iv

e g

o a

ls •

M a

n a

g e

t h

e p

ro ce

ss e

s •

A ch

ie v e

u n

it y

o f

e ff

o rt

w it

h in

c o

n te

x t

o f

p lu

ra li

sm a

n d

d iv

e rs

it y

• E

n v is

io n

g o

a ls

• A

ff ir

m a

n d

r e

g e

n e

ra te

i m

p o

rt a

n t

g ro

u p

v a

lu e

s •

M o

ti v a

te o

th e

rs t

o w

a rd

c o

ll e

ct iv

e g

o a

ls •

M a

n a

g e

t h

e p

ro ce

ss e

s •

A ch

ie v e

u n

it y

o f

e ff

o rt

w it

h in

c o

n te

x t

o f

p lu

ra li

sm a

n d

d iv

e rs

it y

• C

re a

te a

n a

tm o

sp h

e re

o f

m u

tu a

l tr

u st

• E

x p

la in

a n

d t

e a

ch •

S e

rv e

a s

a s

ym b

o l

o f

th e

g ro

u p

’s

id e

n ti

ty •

R e

p re

se n

t th

e g

ro u

p ’s

i n

te re

st s

to

o u

ts id

e p

a rt

ie s

• R

e n

e w

a n

d a

d a

p t

th e

o rg

a n

iz a

ti o

n t

o a

ch

a n

g in

g w

o rl

d

• C

re a

te a

n a

tm o

sp h

e re

o f

m u

tu a

l tr

u st

• E

x p

la in

a n

d t

e a

ch •

S e

rv e

a s

a s

ym b

o l

o f

th e

g ro

u p

’s

id e

n ti

ty •

R e

p re

se n

t th

e g

ro u

p ’s

i n

te re

st s

to

o u

ts id

e p

a rt

ie s

• R

e n

e w

a n

d a

d a

p t

th e

o rg

a n

iz a

ti o

n t

o a

ch

a n

g in

g w

o rl

d

Jo h

n G

ar d

n er

( 1

9 8

9 )

Jo h

n G

ar d

n er

( 1

9 8

9 )

W ar

re n

B en

n is

(1 9

8 5

) W

ar re

n B

en n

is (1

9 8

5 )

• 4

M a

jo r

C o

m p

e te

n ci

e s

o f

le a

d e

rs :

• M

a n

a g

e m

e n

t o

f a

tt e

n ti

o n

-t h

e a

b il

it y

to a

tt ra

ct o

th e

rs ,

n o

t o

n ly

t h

ro u

g h

a c

o m

p e

ll in

g v

is io

n ,

b u

t a

ls o

t h

ro u

g h

co

m m

u n

ic a

ti n

g c

o m

m it

m e

n t

• M

a n

a g

e m

e n

t o

f m

e a

n in

g -t

o m

a k

e d

re a

m s

a p

p a

re n

t to

o

th e

rs •

M a

n a

g e

m e

n t

o f

tr u

st :

t o

l e

t o

th e

rs b

e li

e v e

i n

o n

e ’s

co

n st

a n

cy a

n d

f o

cu s

• M

a n

a g

e m

e n

t o

f se

lf -u

n d

e rs

ta n

d in

g o

n e

’s s

k il

ls a

n d

u

si n

g t

h e

m w

e ll

• 4

M a

jo r

C o

m p

e te

n ci

e s

o f

le a

d e

rs :

• M

a n

a g

e m

e n

t o

f a

tt e

n ti

o n

-t h

e a

b il

it y

to a

tt ra

ct o

th e

rs ,

n o

t o

n ly

t h

ro u

g h

a c

o m

p e

ll in

g v

is io

n ,

b u

t a

ls o

t h

ro u

g h

co

m m

u n

ic a

ti n

g c

o m

m it

m e

n t

• M

a n

a g

e m

e n

t o

f m

e a

n in

g -t

o m

a k

e d

re a

m s

a p

p a

re n

t to

o

th e

rs •

M a

n a

g e

m e

n t

o f

tr u

st :

t o

l e

t o

th e

rs b

e li

e v e

i n

o n

e ’s

co

n st

a n

cy a

n d

f o

cu s

• M

a n

a g

e m

e n

t o

f se

lf -u

n d

e rs

ta n

d in

g o

n e

’s s

k il

ls a

n d

u

si n

g t

h e

m w

e ll

T ra

it T

h eo

ry T

ra it

T h

eo ry

• T

ra it

s o

f su

cc e

ss fu

l le

a d

e rs

s h

o u

ld b

e s

tu d

ie d

a n

d

e m

u la

te d

• T

h e

l e

a d

e r

is d

is ti

n g

u is

h e

d b

y p

e rs

o n

a li

ty a

n d

p

h ys

ic a

l tr

a it

s o

r ch

a ra

ct e

ri st

ic s

• S

to g

d il

l (1

9 4

8 )

• M

a n

n (

1 9

5 9

) •

S to

g d

il l

(1 9

7 4

) •

Lo rd

, D

e V

a d

e r,

a n

d A

ll g

e r

(1 9

8 6

) •

G a

rd n

e r

(1 9

8 9

) •

K ir

k p

a tr

ic k

a n

d L

o ck

e (

1 9

9 1

)

• T

ra it

s o

f su

cc e

ss fu

l le

a d

e rs

s h

o u

ld b

e s

tu d

ie d

a n

d

e m

u la

te d

• T

h e

l e

a d

e r

is d

is ti

n g

u is

h e

d b

y p

e rs

o n

a li

ty a

n d

p

h ys

ic a

l tr

a it

s o

r ch

a ra

ct e

ri st

ic s

• S

to g

d il

l (1

9 4

8 )

• M

a n

n (

1 9

5 9

) •

S to

g d

il l

(1 9

7 4

) •

Lo rd

, D

e V

a d

e r,

a n

d A

ll g

e r

(1 9

8 6

) •

G a

rd n

e r

(1 9

8 9

) •

K ir

k p

a tr

ic k

a n

d L

o ck

e (

1 9

9 1

)

S to

g d

ill (1

9 4

8 )

an d

M an

n (

1 9

5 9

) S

to g

d ill

(1 9

4 8

) an

d M

an n

( 1

9 5

9 )

• S

to g

d il

l: •

In te

ll ig

e n

ce •

A le

rt n

e ss

• In

si g

h t

• R

e sp

o n

si b

il it

y •

In it

ia ti

v e

• P

e rs

is te

n ce

• S

e lf

-c o

n fi

d e

n ce

• S

o ci

a b

il it

y

• S

to g

d il

l: •

In te

ll ig

e n

ce •

A le

rt n

e ss

• In

si g

h t

• R

e sp

o n

si b

il it

y •

In it

ia ti

v e

• P

e rs

is te

n ce

• S

e lf

-c o

n fi

d e

n ce

• S

o ci

a b

il it

y

• M

a n

n •

In te

ll ig

e n

ce •

M a

sc u

li n

it y

• A

d ju

st m

e n

t •

D o

m in

a n

ce •

E x

tr o

v e

rs io

n •

C o

n se

rv a

ti sm

• M

a n

n •

In te

ll ig

e n

ce •

M a

sc u

li n

it y

• A

d ju

st m

e n

t •

D o

m in

a n

ce •

E x

tr o

v e

rs io

n •

C o

n se

rv a

ti sm

S to

g d

ill (1

9 7

4 )

& L

o rd

e t

al (

1 9

8 6

) S

to g

d ill

(1 9

7 4

) &

L o

rd e

t al

( 1

9 8

6 )

• S

to g

d il

l: •

A ch

ie v e

m e

n t

• P

e rs

is te

n ce

• In

si g

h t

• In

it ia

ti v e

• S

e lf

-c o

n fi

d e

n ce

• R

e sp

o n

si b

il it

y •

C o

o p

e ra

ti v e

n e

ss •

T o

le ra

n ce

• In

fl u

e n

ce •

S o

ci a

b il

it y

• S

to g

d il

l: •

A ch

ie v e

m e

n t

• P

e rs

is te

n ce

• In

si g

h t

• In

it ia

ti v e

• S

e lf

-c o

n fi

d e

n ce

• R

e sp

o n

si b

il it

y •

C o

o p

e ra

ti v e

n e

ss •

T o

le ra

n ce

• In

fl u

e n

ce •

S o

ci a

b il

it y

• Lo

rd e

t a

l •

In te

ll ig

e n

ce •

M a

sc u

li n

it y

• D

o m

in a

n ce

• Lo

rd e

t a

l •

In te

ll ig

e n

ce •

M a

sc u

li n

it y

• D

o m

in a

n ce

G ar

d n

er (

1 9

8 9

) G

ar d

n er

( 1

9 8

9 )

• P

h y si

ca l

v it

a li

ty ,

st a

m in

a •

In te

ll ig

e n

ce ,

a ct

io n

-o ri

e n

te d

• E

a g

e rn

e ss

t o

a cc

e p

t re

sp o

n si

b il

it y

• T

a sk

c o

m p

e te

n ce

• U

n d

e rs

ta n

d in

g o

f fo

ll o

w e

rs •

P e

o p

le s

k il

ls •

N e

e d

f o

r a

ch ie

v e

m e

n t

• C

a p

a ci

ty t

o m

o ti

v a

te p

e o

p le

• C

o u

ra g

e a

n d

r e

so lu

ti o

n •

T ru

st w

o rt

h in

e ss

• P

h y si

ca l

v it

a li

ty ,

st a

m in

a •

In te

ll ig

e n

ce ,

a ct

io n

-o ri

e n

te d

• E

a g

e rn

e ss

t o

a cc

e p

t re

sp o

n si

b il

it y

• T

a sk

c o

m p

e te

n ce

• U

n d

e rs

ta n

d in

g o

f fo

ll o

w e

rs •

P e

o p

le s

k il

ls •

N e

e d

f o

r a

ch ie

v e

m e

n t

• C

a p

a ci

ty t

o m

o ti

v a

te p

e o

p le

• C

o u

ra g

e a

n d

r e

so lu

ti o

n •

T ru

st w

o rt

h in

e ss

S tr

en g

th s

o f

T ra

it T

h eo

ri es

S tr

en g

th s

o f

T ra

it T

h eo

ri es

• In

tu it

iv e

ly a

p p

e a

li n

g •

C e

n tu

ry o

f re

se a

rc h

• H

ig h

li g

h ts

t h

e “

le a

d e

r” co

m p

o n

e n

t •

G iv

e s

u s

b e

n ch

m a

rk s

• In

tu it

iv e

ly a

p p

e a

li n

g •

C e

n tu

ry o

f re

se a

rc h

• H

ig h

li g

h ts

t h

e “

le a

d e

r” co

m p

o n

e n

t •

G iv

e s

u s

b e

n ch

m a

rk s

C ri

ti ci

sm s

o f

T ra

it T

h eo

ri es

C ri

ti ci

sm s

o f

T ra

it T

h eo

ri es

• F in

d in

g s

a re

a m

b ig

u o

u s

a n

d u

n ce

rt a

in •

Li st

o f

tr a

it s

a p

p e

a r

e n

d le

ss •

D o

e sn

’t t

a k

e s

it u

a ti

o n

i n

to a

cc o

u n

t •

S u

b je

ct iv

e d

e te

rm in

a ti

o n

s o

f “m

o st

im

p o

rt a

n t”

• D

o n

’t c

o n

si d

e r

re la

ti o

n sh

ip t

o o

u tc

o m

e s

• N

o t

e a

si ly

c h

a n

g e

d ;

so h

a rd

t o

t ra

in

• F in

d in

g s

a re

a m

b ig

u o

u s

a n

d u

n ce

rt a

in •

Li st

o f

tr a

it s

a p

p e

a r

e n

d le

ss •

D o

e sn

’t t

a k

e s

it u

a ti

o n

i n

to a

cc o

u n

t •

S u

b je

ct iv

e d

e te

rm in

a ti

o n

s o

f “m

o st

im

p o

rt a

n t”

• D

o n

’t c

o n

si d

e r

re la

ti o

n sh

ip t

o o

u tc

o m

e s

• N

o t

e a

si ly

c h

a n

g e

d ;

so h

a rd

t o

t ra

in

B eh

av io

ra l T

h eo

ri es

B eh

av io

ra l T

h eo

ri es

• O

h io

S ta

te S

tu d

ie s

• E

x a

m in

e d

c o

n si

d e

ra ti

o n

a n

d i

n it

ia ti

n g

s tr

u ct

u re

• U

. o

f M

ic h

ig a

n S

tu d

ie s

• E

x a

m in

e d

e ff

e ct

iv e

a n

d i

n e

ff e

ct iv

e s

u p

e rv

is o

rs :

E m

p lo

ye e

-c e

n te

re d

a n

d j

o b

-c e

n te

re d

b e

h a

v io

rs

• B

la k

e a

n d

M o

u to

n L

e a

d e

rs h

ip G

ri d

• R

a ti

n g

s o

n s

ca le

o f

1 t

o 9

f o

r tw

o d

im e

n si

o n

s: co

n ce

rn f

o r

p e

o p

le a

n d

c o

n ce

rn f

o r

p ro

d u

ct io

n

• O

h io

S ta

te S

tu d

ie s

• E

x a

m in

e d

c o

n si

d e

ra ti

o n

a n

d i

n it

ia ti

n g

s tr

u ct

u re

• U

. o

f M

ic h

ig a

n S

tu d

ie s

• E

x a

m in

e d

e ff

e ct

iv e

a n

d i

n e

ff e

ct iv

e s

u p

e rv

is o

rs :

E m

p lo

ye e

-c e

n te

re d

a n

d j

o b

-c e

n te

re d

b e

h a

v io

rs

• B

la k

e a

n d

M o

u to

n L

e a

d e

rs h

ip G

ri d

• R

a ti

n g

s o

n s

ca le

o f

1 t

o 9

f o

r tw

o d

im e

n si

o n

s: co

n ce

rn f

o r

p e

o p

le a

n d

c o

n ce

rn f

o r

p ro

d u

ct io

n

S tr

en g

th s

o f

B eh

av io

ra l

T h

eo ri

es S

tr en

g th

s o

f B

eh av

io ra

l T

h eo

ri es

• G

o e

s b

e yo

n d

p e

rs o

n a

li ty

t ra

it s

• M

o re

v ia

b le

r e

se a

rc h

• T

a sk

a n

d r

e la

ti o

n sh

ip b

e h

a v io

rs

a re

v e

ry i

m p

o rt

a n

t •

P ro

v id

e s

a m

a p

t o

h e

lp u

s u

n d

e rs

ta n

d t

h e

c o

m p

le x

it ie

s o

f le

a d

e rs

h ip

• G

o e

s b

e yo

n d

p e

rs o

n a

li ty

t ra

it s

• M

o re

v ia

b le

r e

se a

rc h

• T

a sk

a n

d r

e la

ti o

n sh

ip b

e h

a v io

rs

a re

v e

ry i

m p

o rt

a n

t •

P ro

v id

e s

a m

a p

t o

h e

lp u

s u

n d

e rs

ta n

d t

h e

c o

m p

le x

it ie

s o

f le

a d

e rs

h ip

C ri

ti ci

sm s

o f

B eh

av io

ra l

T h

eo ri

es C

ri ti

ci sm

s o

f B

eh av

io ra

l T

h eo

ri es

• S

ti ll

d o

n ’t

a d

d re

ss r

e la

ti o

n sh

ip w

it h

p

e rf

o rm

a n

ce o

u tc

o m

e s

su ch

a s

m o

ra le

, jo

b s

a ti

sf a

ct io

n &

p ro

d u

ct iv

it y

• F a

il e

d t

o f

in d

a u

n iv

e rs

a l

st yl

e o

f le

a d

e rs

h ip

• Im

p li

e s

th a

t m

o st

e ff

e ct

iv e

l e

a d

e rs

h ip

st

yl e

i s

th e

h ig

h -h

ig h

s ty

le .

M a

y n

o t

b e

tr

u e

i n

a ll

s it

u a

ti o

n s

• S

ti ll

d o

n ’t

a d

d re

ss r

e la

ti o

n sh

ip w

it h

p

e rf

o rm

a n

ce o

u tc

o m

e s

su ch

a s

m o

ra le

, jo

b s

a ti

sf a

ct io

n &

p ro

d u

ct iv

it y

• F a

il e

d t

o f

in d

a u

n iv

e rs

a l

st yl

e o

f le

a d

e rs

h ip

• Im

p li

e s

th a

t m

o st

e ff

e ct

iv e

l e

a d

e rs

h ip

st

yl e

i s

th e

h ig

h -h

ig h

s ty

le .

M a

y n

o t

b e

tr

u e

i n

a ll

s it

u a

ti o

n s

S it

u at

io n

al A

p p

ro ac

h es

S it

u at

io n

al A

p p

ro ac

h es

• P

a th

-G o

a l

T h

e o

ry •

N o

rm a

ti v e

D e

ci si

o n

M o

d e

l •

H e

rs e

y a

n d

B la

n ch

a rd

• C

o g

n it

iv e

R e

so u

rc e

s T

h e

o ry

• P

a th

-G o

a l

T h

e o

ry •

N o

rm a

ti v e

D e

ci si

o n

M o

d e

l •

H e

rs e

y a

n d

B la

n ch

a rd

• C

o g

n it

iv e

R e

so u

rc e

s T

h e

o ry

P at

h -G

o al

T h

eo ry

: c

la ri

fy f

o llo

w er

p

at h

a n

d in

cr ea

se r

ew ar

d s

P at

h -G

o al

T h

eo ry

: c

la ri

fy f

o llo

w er

p

at h

a n

d in

cr ea

se r

ew ar

d s

• H

o u

se ,

H o

u se

a n

d D

re ss

le r,

H o

u se

a n

d M

it ch

e ll

• S

ta te

s th

a t

a l

e a

d e

r m

u st

m o

ti v a

te f

o ll

o w

e rs

• S

e le

ct a

l e

a d

e rs

h ip

s ty

le t

h a

t b

e st

f it

s th

e s

it u

a ti

o n

• D

ir e

ct iv

e ,

su p

p o

rt iv

e ,

a ch

ie v e

m e

n t-

o ri

e n

te d

, p

a rt

ic ip

a ti

v e

a

p p

ro a

ch e

s •

E x

p e

ct a

n cy

f a

ct o

rs l

e a

d e

rs m

u st

c o

n si

d e

r: •

F o

ll o

w e

rs ’p

e rs

p e

ct iv

e a

b o

u t

w h

a t

is i

m p

o rt

a n

t •

M a

k e

s u

re h

ig h

p e

rf o

rm a

n ce

m e

a n

s sa

ti sf

yi n

g o

u tc

o m

e s

• R

e d

u ce

f o

ll o

w e

rs ’f

ru st

ra ti

o n

b y

o v e

rc o

m in

g b

a rr

ie rs

• R

a is

e l

e v e

ls a

n d

t yp

e s

o f

re w

a rd

s a

v a

il a

b le

• C

le a

rl y

sp e

ci fy

r o

u te

s fo

r e

ff e

ct iv

e p

e rf

o rm

a n

ce

• H

o u

se ,

H o

u se

a n

d D

re ss

le r,

H o

u se

a n

d M

it ch

e ll

• S

ta te

s th

a t

a l

e a

d e

r m

u st

m o

ti v a

te f

o ll

o w

e rs

• S

e le

ct a

l e

a d

e rs

h ip

s ty

le t

h a

t b

e st

f it

s th

e s

it u

a ti

o n

• D

ir e

ct iv

e ,

su p

p o

rt iv

e ,

a ch

ie v e

m e

n t-

o ri

e n

te d

, p

a rt

ic ip

a ti

v e

a

p p

ro a

ch e

s •

E x

p e

ct a

n cy

f a

ct o

rs l

e a

d e

rs m

u st

c o

n si

d e

r: •

F o

ll o

w e

rs ’p

e rs

p e

ct iv

e a

b o

u t

w h

a t

is i

m p

o rt

a n

t •

M a

k e

s u

re h

ig h

p e

rf o

rm a

n ce

m e

a n

s sa

ti sf

yi n

g o

u tc

o m

e s

• R

e d

u ce

f o

ll o

w e

rs ’f

ru st

ra ti

o n

b y

o v e

rc o

m in

g b

a rr

ie rs

• R

a is

e l

e v e

ls a

n d

t yp

e s

o f

re w

a rd

s a

v a

il a

b le

• C

le a

rl y

sp e

ci fy

r o

u te

s fo

r e

ff e

ct iv

e p

e rf

o rm

a n

ce

N o

rm at

iv e

D ec

is io

n M

o d

el N

o rm

at iv

e D

ec is

io n

M o

d el

• V

ro o

m &

Y e

tt o

n (1

9 7

3 )

a n

d V

ro o

m &

Y a

g o

(1 9

8 8

) •

Le a

d e

rs c

a n

i m

p ro

v e

g ro

u p

p e

rf o

rm a

n ce

b y

se le

ct in

g t

h e

m o

st a

p p

ro p

ri a

te a

m o

u n

t o

f p

a rt

ic ip

a ti

o n

i n

d e

ci si

o n

-m a

k in

g •

A c

o n

ti n

u u

m o

f d

e ci

si o

n p

ro ce

ss e

s ra

n g

in g

fr

o m

a u

to cr

a ti

c to

c o

n su

lt a

ti v e

t o

g ro

u p

p

ro ce

ss •

2 c

ri te

ri a

t o

e v a

lu a

te d

e ci

si o

n s:

d

e ci

si o

n

q u

a li

ty a

n d

d e

ci si

o n

a cc

e p

ta n

ce

• V

ro o

m &

Y e

tt o

n (1

9 7

3 )

a n

d V

ro o

m &

Y a

g o

(1 9

8 8

) •

Le a

d e

rs c

a n

i m

p ro

v e

g ro

u p

p e

rf o

rm a

n ce

b y

se le

ct in

g t

h e

m o

st a

p p

ro p

ri a

te a

m o

u n

t o

f p

a rt

ic ip

a ti

o n

i n

d e

ci si

o n

-m a

k in

g •

A c

o n

ti n

u u

m o

f d

e ci

si o

n p

ro ce

ss e

s ra

n g

in g

fr

o m

a u

to cr

a ti

c to

c o

n su

lt a

ti v e

t o

g ro

u p

p

ro ce

ss •

2 c

ri te

ri a

t o

e v a

lu a

te d

e ci

si o

n s:

d

e ci

si o

n

q u

a li

ty a

n d

d e

ci si

o n

a cc

e p

ta n

ce

H er

se y

an d

B la

n ch

ar d

H er

se y

an d

B la

n ch

ar d

• Li

fe c

yc le

m o

d e

l •

T e

ll in

g (

b e

st f

o r

g ro

u p

m e

m b

e rs

w it

h l

o w

le

v e

ls o

f m

a tu

ri ty

) •

S e

ll in

g (

e ff

e ct

iv e

m e

m b

e rs

a t

m o

d e

ra te

ly

lo w

m a

tu ri

ty l

e v e

ls )

• P

a rt

ic ip

a ti

n g

( e

ff e

ct iv

e w

it h

m o

d e

ra te

ly

h ig

h l

e v e

ls o

f m

a tu

ri ty

) •

D e

le g

a ti

n g

( b

e st

w it

h t

h o

se a

t h

ig h

e st

m

a tu

ri ty

l e

v e

ls )

• Li

fe c

yc le

m o

d e

l •

T e

ll in

g (

b e

st f

o r

g ro

u p

m e

m b

e rs

w it

h l

o w

le

v e

ls o

f m

a tu

ri ty

) •

S e

ll in

g (

e ff

e ct

iv e

m e

m b

e rs

a t

m o

d e

ra te

ly

lo w

m a

tu ri

ty l

e v e

ls )

• P

a rt

ic ip

a ti

n g

( e

ff e

ct iv

e w

it h

m o

d e

ra te

ly

h ig

h l

e v e

ls o

f m

a tu

ri ty

) •

D e

le g

a ti

n g

( b

e st

w it

h t

h o

se a

t h

ig h

e st

m

a tu

ri ty

l e

v e

ls )

C o

n ti

n g

en cy

T h

eo ri

es C

o n

ti n

g en

cy T

h eo

ri es

• A

p p

ro p

ri a

te b

e h

a v io

r in

a g

iv e

n

si tu

a ti

o n

d e

p e

n d

s o

n a

w id

e

v a

ri e

ty o

f v a

ri a

b le

s a

n d

t h

a t

e a

ch

si tu

a ti

o n

i s

d if

fe re

n t

• S

y st

e m

s th

e o

ri e

s •

C h

a o

s a

n d

c o

m p

le x

it y

th e

o ri

e s

• A

p p

ro p

ri a

te b

e h

a v io

r in

a g

iv e

n

si tu

a ti

o n

d e

p e

n d

s o

n a

w id

e

v a

ri e

ty o

f v a

ri a

b le

s a

n d

t h

a t

e a

ch

si tu

a ti

o n

i s

d if

fe re

n t

• S

y st

e m

s th

e o

ri e

s •

C h

a o

s a

n d

c o

m p

le x

it y

th e

o ri

e s

C o

g n

it iv

e R

es o

u rc

es

T h

eo ry

C o

g n

it iv

e R

es o

u rc

es

T h

eo ry

• F ie

d le

r, 1

9 8

6 ,

F ie

d le

r &

G a

rc ia

, 1

9 8

7 •

F o

cu s

o n

t h

e i

m p

a ct

o f

th e

l e

a d

e r’

s in

te ll

ig e

n ce

a n

d e

x p

e ri

e n

ce

a s

th e

se t

w o

c o

g n

it iv

e t

ra it

s a

ff e

ct g

ro u

p p

e rf

o rm

a n

ce •

T h

e c

o g

n it

iv e

t ra

it s

in te

ra ct

w it

h l

e a

d e

r b

e h

a v io

r a

n d

w it

h

e le

m e

n ts

o f

th e

s it

u a

ti o

n (

in te

rp e

rs o

n a

l st

re ss

a n

d n

a tu

re o

f ta

sk )

• D

e fe

ct iv

e n

e ss

i s

m o

st e

ff e

ct iv

e w

h e

n l

e a

d e

rs a

re c

o m

p e

te n

t,

re la

x e

d a

n d

s u

p p

o rt

e d

. •

W h

e n

l e

a d

e rs

e x

p e

ri e

n ce

s tr

e ss

, e

x p

e ri

e n

ce b

e co

m e

s o

re

im p

o rt

a n

t th

a n

a b

il it

y •

Lo w

s u

p p

o rt

m e

a n

s th

e g

ro u

p i

s le

ss r

e ce

p ti

v e

a n

d t

h e

l e

a d

e r

w il

l h

a v e

l o

w e

r e

ff e

ct iv

e n

e ss

. •

N o

n d

ir e

ct iv

e l

e a

d e

rs w

it h

h ig

h g

ro u

p s

u p

p o

rt m

a k

e s

g ro

u p

m

e m

b e

r a

b il

it y

m o

re c

ri ti

ca l.

• W

e a

k s

u p

p o

rt g

iv e

s m

o re

p o

w e

r to

v a

ri a

b le

s o

u ts

id e

t h

e

le a

d e

r o

r th

e g

ro u

p m

e m

b e

rs .

• F ie

d le

r, 1

9 8

6 ,

F ie

d le

r &

G a

rc ia

, 1

9 8

7 •

F o

cu s

o n

t h

e i

m p

a ct

o f

th e

l e

a d

e r’

s in

te ll

ig e

n ce

a n

d e

x p

e ri

e n

ce

a s

th e

se t

w o

c o

g n

it iv

e t

ra it

s a

ff e

ct g

ro u

p p

e rf

o rm

a n

ce •

T h

e c

o g

n it

iv e

t ra

it s

in te

ra ct

w it

h l

e a

d e

r b

e h

a v io

r a

n d

w it

h

e le

m e

n ts

o f

th e

s it

u a

ti o

n (

in te

rp e

rs o

n a

l st

re ss

a n

d n

a tu

re o

f ta

sk )

• D

e fe

ct iv

e n

e ss

i s

m o

st e

ff e

ct iv

e w

h e

n l

e a

d e

rs a

re c

o m

p e

te n

t,

re la

x e

d a

n d

s u

p p

o rt

e d

. •

W h

e n

l e

a d

e rs

e x

p e

ri e

n ce

s tr

e ss

, e

x p

e ri

e n

ce b

e co

m e

s o

re

im p

o rt

a n

t th

a n

a b

il it

y •

Lo w

s u

p p

o rt

m e

a n

s th

e g

ro u

p i

s le

ss r

e ce

p ti

v e

a n

d t

h e

l e

a d

e r

w il

l h

a v e

l o

w e

r e

ff e

ct iv

e n

e ss

. •

N o

n d

ir e

ct iv

e l

e a

d e

rs w

it h

h ig

h g

ro u

p s

u p

p o

rt m

a k

e s

g ro

u p

m

e m

b e

r a

b il

it y

m o

re c

ri ti

ca l.

• W

e a

k s

u p

p o

rt g

iv e

s m

o re

p o

w e

r to

v a

ri a

b le

s o

u ts

id e

t h

e

le a

d e

r o

r th

e g

ro u

p m

e m

b e

rs .

2 1

st C

en tu

ry V

ie w

s 2

1 st

C en

tu ry

V ie

w s

• A

w h

it e

W a

te r

W o

rl d

( V

a il

l) •

P ri

n ci

p le

s— ce

n te

re d

l e

a d

e rs

h ip

( C

o v e

y) •

T h

e p

ri n

ci p

le -c

e n

te re

d l

e a

d e

r m

o d

e ls

: •

P a

th fi

n d

in g

: c

o m

p e

ll in

g v

is io

n a

n d

m is

si o

n o

f th

e

fu tu

re •

A li

g n

in g

: s

tr u

ct u

re ,

sy st

e m

s a

n d

o p

e ra

ti o

n a

l p

ro ce

ss e

s a

ll c

o n

tr ib

u te

t o

a ch

ie v in

g m

is si

o n

a n

d

v is

io n

o f

m e

e ti

n g

t h

e n

e e

d s

o f

cu st

o m

e r

a n

d o

th e

r st

a k

e h

o ld

e rs

• E

m p

o w

e ri

n g

: U

n lo

ck in

g t

a le

n t,

i n

g e

n u

it y,

in

te ll

ig e

n ce

& c

re a

ti v it

y o

f p

e o

p le

i n

o rg

a n

iz a

ti o

n

• A

w h

it e

W a

te r

W o

rl d

( V

a il

l) •

P ri

n ci

p le

s— ce

n te

re d

l e

a d

e rs

h ip

( C

o v e

y) •

T h

e p

ri n

ci p

le -c

e n

te re

d l

e a

d e

r m

o d

e ls

: •

P a

th fi

n d

in g

: c

o m

p e

ll in

g v

is io

n a

n d

m is

si o

n o

f th

e

fu tu

re •

A li

g n

in g

: s

tr u

ct u

re ,

sy st

e m

s a

n d

o p

e ra

ti o

n a

l p

ro ce

ss e

s a

ll c

o n

tr ib

u te

t o

a ch

ie v in

g m

is si

o n

a n

d

v is

io n

o f

m e

e ti

n g

t h

e n

e e

d s

o f

cu st

o m

e r

a n

d o

th e

r st

a k

e h

o ld

e rs

• E

m p

o w

e ri

n g

: U

n lo

ck in

g t

a le

n t,

i n

g e

n u

it y,

in

te ll

ig e

n ce

& c

re a

ti v it

y o

f p

e o

p le

i n

o rg

a n

iz a

ti o

n

2 1

st C

en tu

ry v

ie w

s 2

1 st

C en

tu ry

v ie

w s

• S

e rv

a n

t Le

a d

e rs

h ip

( R

o b

e rt

G

re e

n le

a f)

• T

ra n

sf o

rm a

ti o

n a

l le

a d

e rs

h ip

(J

a m

e s

M a

cG re

g o

r B

u rn

s) •

R e

la ti

o n

a l

m o

d e

ls •

C o

m p

le x

it y

• C

o n

st ru

ct iv

is m

• S

e rv

a n

t Le

a d

e rs

h ip

( R

o b

e rt

G

re e

n le

a f)

• T

ra n

sf o

rm a

ti o

n a

l le

a d

e rs

h ip

(J

a m

e s

M a

cG re

g o

r B

u rn

s) •

R e

la ti

o n

a l

m o

d e

ls •

C o

m p

le x

it y

• C

o n

st ru

ct iv

is m

Le ad

er sh

ip T

o d

ay Le

ad er

sh ip

T o

d ay

R ef

le ct

io n

• G

iv e

n t

h e

t re

n d

s w

e h

a v e

r e

v ie

w e

d a

n d

yo

u r

e x

p e

ri e

n ce

s, w

h a

t a

re t

h e

ch

a ra

ct e

ri st

ic s

o r

st yl

e o

f le

a d

e rs

h ip

m

o st

a p

p ro

p ri

a te

f o

r to

d a

y’ s

e m

p lo

ye e

s?

• T

o m

o rr

o w

’s e

m p

lo ye

e s?

R ef

le ct

io n

• G

iv e

n t

h e

t re

n d

s w

e h

a v e

r e

v ie

w e

d a

n d

yo

u r

e x

p e

ri e

n ce

s, w

h a

t a

re t

h e

ch

a ra

ct e

ri st

ic s

o r

st yl

e o

f le

a d

e rs

h ip

m

o st

a p

p ro

p ri

a te

f o

r to

d a

y’ s

e m

p lo

ye e

s?

• T

o m

o rr

o w

’s e

m p

lo ye

e s?