Final_exam_spanish

 

William Paterson University                                                                                            Dr. Guillermo Martínez

Basic Spanish II                                                                                                                              Spring 2014

Final Exam

Nombre: _______________________________________________ Fecha: ______________

I. Reading Comprehensive

     Conteste las preguntas basadas en la lectura en oraciones completas.

Génesis

Con la última guerra mundial, la humanidad y la civilización desaparecen.

Toda la tierra es como un desierto calcinado. En cierta región de oriente           burnt

sobrevive un niño, hijo de un piloto de una nave espacial.  El niño come           spaceship

hierbas y duerme en una caverna.  Durante mucho tiempo, aturdido1 por         stunned

el horror del desastre, sólo sabe llorar y llamar a su padre.  Después, sus

recuerdos se oscurecen, se vuelven arbitrarios y cambiantes como un               grow din / changing

sueño, su horror se transforma en un vago miedo.  A veces recuerda la

figura de su padre, que le sonríe o lo amonesta o asciende a su nave                 scolds

espacial, envuelta en fuego y en ruido, y se pierde entre las nubes.

Entonces, loco de soledad, cae de rodillas y le ruega que vuelva.                      he falls to the knees

Mientras tanto, la tierra se cubre nuevamente de vegetación; las plantas

se llenan de flores; los árboles, de frutos.  El niño, convertido en un

muchacho, comienza a explorar el país. Un día ve un pájaro.  Otro día

ve un lobo.  Otro día, inesperadamente encuentra a una joven de su               wolf / unexpectedly

edad que, lo mismo que él, ha sobrevivido a los horrores de la guerra

atómica.

• ¿Cómo te llamas?  le pregunta.
•  Eva,  le contesta la joven ¿Y tú?
• Adán.

1. ¿Cuál es el resultado de la última guerra atómica?

2. ¿Quién es el niño que sobrevive?

3. ¿Qué recuerdos le vuelven a la memoria?

4. ¿El es el único que ha sobrevivido la guerra atómica?

5. ¿Por qué sabemos que la vida en este mundo va a continuar?

II. Grammar

1. Fill in the blanks with the appropriate form of the Spanish Comparatives (más / menos + adjective / adverbs / noum + que  or tan + adjective  / adverb + como  - tanto + noun + como) or superlative (article + noun + más/menos + adjective + de) Irregular Comparatives and Superlatives (mayor / peor/ mayor/ menor)
2. Mi madre tiene muchos libros y mi padre sólo tiene dos.                                                                          Mi madre tiene _____________ (libros) ____________ mi padre.
3. Leer es ______________ (bueno) ___________ mirar la televisión.
4. Puerto Rico es la ________ ____________ (chico) ________ las tres islas, con un poco _____________ de nueve mil kilómetros cuadrados.
5. Tú eres igual de amable que tu hermano.                                                                                             Tú eres _____________ (amable)  __________ tu hermano.
6. La Habana tiene la misma cantidad de habitantes que el área metropolitana de San Juan,                 La Habana tiene  ___________ habitantes  ____________ el área metropolitana de San Juan   
7. Complete the sentences with the correct forms of the verbs in parentheses. Use the imperfect tense.
8. De niña yo ___________________ (cantar) en el coro de la escuela.
9. Mi padre ___________________ (ser) muy joven cuando conoció a mi madre.
10. Mi novio(a) ___________________ (vivir) hace muchos años en Canadá.
11. Ella ___________________ (ir) al teatro todos los domingos.
12. En las vacaciones ellos ___________________ (nadar) todos los días.
13. Change the verbs to the Preterite or Imperfect 

Anoche mientras yo ______________ (estudiar), mi abuela ____________ (llamar) por teléfono.

______________ (ser) las once.  Nosotros _______________ (hablar) de mi niñez.  De repente

yo ______________ (recordar) muchas cosas de mi niñez.  Por ejemplo, mi abuela me ________

_______ (permitir) mirar la televisión hasta tarde en la noche.  Cuando ______________ (hacer)

mucho calor ella ______________ (preparar) limonada y yo la _______________ (vender)

enfrente de la casa.  Recuerdo que cuando yo_________________(tener) diez años le ________

_______ (regalar) una foto mía.  Ella inmediatamente _______________ (poner) la foto sobre el

piano donde todavía la tiene.

1. Fill in each blank with the appropriate direct and indirect object pronoun used together to match the direct and indirect object in italics.
2.  Mi madre ______________ lava la ropa a mí.
3. Tú __________________ pones la mesa a tus primos y a tus tíos
4. Ella _______________ plancha la ropa a sus hermanos.
5.  El ________________ habla español a tí.
6. Ella ________________ prepara la cena a mi hermana y a mí.
7. Write sentences using Impersonal SE.
8. (Decir) que todos los aviones de Iberia son grandes. ______________________________.
9. (Comentar) que los pilotos de Avianca tienen mucha experiencia. ___________________ _________________________________________.  
10. Todos los años (aumentar) la matrícula en IU.__________________________________.
11. En México (poder) conseguir buen tequila. _____________________________________.
12. En la aerolínea (insistir) en dar buen servicio al cliente. ____________________________

              _____________________.  

1. Transforme utilizando un adjetivo posesivo largo (Stressed possessives).

Top of Form

1. El salón de Luisa es muy grande. _____________________________________.
2. La niña tiene una bicicleta nueva _____________________________________.
3. Yo tengo un apartamento muy pequeña _________________________________.
4. Los López tienen un perro enorme. ____________________________________.
5. Tú tienes libros interesantes. _________________________________________.
6. Responde las siguientes preguntas expresando duración de tiempo con (HACE / HACIA)
7. ¿Cuánto tiempo hace que estudias español?
8. ¿Hacía cuánto tiempo que Uds. no iban al cine?
9.  ¿Cuánto tiempo hace que no vas a la playa?

                   Traduzca las siguientes oraciones con HACER

1. I haven't studied Spanish for a year.
2. They have been studying English for two years.
3. Llena los espacios en blanco con el uso apropiado de POR o PARA

Un viaje

En marzo Enrique, Silvia, y yo vamos a la República Dominicana _____________ pasar las vacaciones de primavera. Vamos a estar allí ___________ siete días. Ayer Enrique y yo pasamos ______________ la agencia de viajes ____________ comprar los pasajes. Queremos viajar ______________avión y encontramos unos boletos muy baratos - sólo pagamos $250 ______________ un viaje de ida y vuelta. Tenemos que salir ________________ el aeropuerto a las cinco. ¡Ay, _____________ Dios! No me gusta levantarme tan temprano _____________ la mañana! Decidimos ir a la República Dominicana porque nos encanta la música. También tenemos ganas de tomar el sol. La isla es muy famosa ______________ sus playas hermosas. El sol es muy fuerte allí. ______________ eso antes de ir a la playa necesitamos ir a la farmacia ______________ sombreros, las gafas de sol, y la crema _____________ el sol.

III. Writing: Write a composition with the following title:

Mis últimas vacaciones

IV. Cultural (extra-credit)

1. _____ V _____ F  La moneda de Perú se llama Nuevo Sol
2. _____ V _____ F  La capital de Ecuador es Lima.
3. _____ V _____ F  Bolivia es el único país de Latinoamérica con dos capitales.
4. _____ V _____ F   Las civilizaciones más importantes de Bolivia son las culturas Chiripa y                                            Wankarani.
5.   _____ V _____ F   Los españoles empezaron a llegar a Paraguay en el siglo XVI.
6.  La capital de  Paraguay es ______________________________________.
7.  La gran mayoría de la población de Guatemala es de ascendencia __________________ o mestiza.
8.  _____ V _____ F   “La biblia” de los mayas quichés es el Popol Vuh.
9.  _____ V _____ F   Managua es la capital de Nicaragua.
10. _____ V _____ F   La dictadura más larga de Nicaragua fue la de la dinastía de Anastasio Somoza.