Presnt 7

HSC 510 Policy Brief Presentation (Screencast) Rubric

Criteria Exemplary Proficient Progressing Incomplete Unacceptable A  B C D F 0 30 points  26 points 23 points 20 points 16 points 0 points  Effective  Content  Development      

Uses appropriate,  relevant, and compelling  content to address in all  required components of  the assignment in a  comprehensive and in‐ depth manner. 

Uses appropriate, relevant,  and compelling content to  address required  components of the  assignment however slightly  superficial with minor  details missing. 

Uses appropriate and  relevant content to address  most of the required  components; significant  gaps present. 

Uses content to address  some of the required  components however the  content is not fully  relevant; major details  require further  development or  clarification.   

The content  throughout the  presentation is  unclear, off topic and  does not respond to  the required  components of the  assignment.   

No  presentation  submitted.  

20 points  15 points 13 points 12 points 10 points 0 points  Written  Organization 

The content is written  clearly and concisely  with a logical  progression of ideas and  supporting information.    

The content is written with  a logical progression of  ideas and supporting  information.    Several areas may require  further development in  terms of order of ideas or  succinctness.  

The content is written with  a general progression of  ideas and supporting  information; some areas  are lacking in logical  progression and supporting  information.     

The content lacks a clear  progression of ideas and  supporting information in  multiple areas.   May be unclear, overly  detailed, or incomplete.   

Content does not  have a clear  progression of ideas  lacks logical flow and  ideas are not fully  formed.        

No  presentation  submitted. 

15 points  13 points 11 points 10 points 8 points 0 points  Visual  Presentation 

Layout is visually  pleasing and contributes  to overall message with  appropriate use of  headings, subheadings,  white space.  Graphics, sound, and/or  animation aid in  effectively presenting an  understanding of  concept, ideas, &  relationships.  

Layout uses white space  appropriately.  The graphics, sound and/or  animation enhance  understanding of the  information.  

Layout shows some  structure, but has large  gaps of white space OR  insufficient white space.  Some graphics, sounds,  and/or animations do not  enhance understanding of  the information.   

Layout needs more  structure; does not use  spacing, headings and  subheadings to enhance  readability.  Graphics detract from the  content and understanding  of the information.  

Layout has no  discernable pattern.  No graphics, sounds  and/or animations  are used.   

No  presentation  submitted.  

  15 points  13 points 11 points 10 points 8 points 0 points  Audio  Presentation 

Presentation is spoken  at an appropriate  rate/volume in an  engaging tone.    Stays within the allotted  timeframe.   Little of the presentation  sounds to be read  verbatim from slides. 

Presentation is spoken at an  appropriate rate and  volume for most of the  time.  May exceed or go under the  allotted timeframe by 1  minute.   

Presentation is spoken at  an appropriate rate and  volume some of the time.   Delivery goes over/under  the allotted timeframe by  2‐3 minutes.   

Presentation is spoken at  an inappropriate  volume/rate (too fast/  slow,) in monotone or un‐ engaging tone; is  over/under allotted time  frame by over 3 minutes. 

Presentation is  spoken at an  inappropriate rate or  volume in over half of  the slides. Audio  quality is very  difficult to hear and  understand. 

No voice‐ over  provided 

  15 points  13 points 11 points 10 points 8 points 0 points  Syntax &  Mechanics  

Clearly and consistently  uses proper grammar,  spelling, and  punctuation.    Clearly and consistently  uses proper APA  formatting as needed in  presentation. 

Uses proper grammar,  spelling, and punctuation.     There are a few minor  errors; however, they do  not interfere with meaning.     

Generally uses proper  grammar, spelling, and  punctuation.     There are a few errors that  interfere with meaning.     

There are many grammar,  spelling, and punctuation  errors that interfere with  meaning.     

There are major  grammar, spelling,  and punctuation  errors that make it  extremely difficult to  read and understand.     

No  presentation  submitted. 

  5 points  3 points 1 point 0 points  APA  Formatting 

Clearly and consistently  uses proper APA  formatting as needed in  presentation. 

  APA formatting is used  where needed, there may  be a few minor formatting  errors (e.g., minor errors in  reference slide, in‐text  cites, etc). 

  APA formatting is  seldom used when  needed, and there  are many major  formatting errors.