financial engineering

IE201 Project 

Personal Financial Planning 

Spring 2019 

A. What you need to know:   

1‐ This project is counted for 10% of your class grade.  2‐ It is due on Wednesday (4/17/2019) at 4:00PM.  3‐ It must be submitted through Blackboard.  4‐ Students who turn in the same answer (same financial scenarios) will not receive any points 

regardless of who has developed the answer first. DO NOT share your answers with anyone 

if you do not want this to happen. 

5‐ Your data are kept confidential but if you still do not feel comfortable to submit your exact  financial data, you can think about an imaginary scenario and submit it. Any imaginary 

scenario should not be very different from a typical financial scenario for a new engineering 

graduate (read the project description below).  

6‐ All requested information must be entered unless you do not have the related categories in  your life. In that case, you can enter zero for the value of that category. 

 

 

B. Project Description: 

The goal of this project is to help you plan for your financial future. The first step in creating a 

plan is to derive your cash flow. In this project, your planning horizon is 3 years. The starting 

point of your cash flow is the first month after you graduate. The provided Excel program lists all 

the data categories that you need to know to create your cash flow. You should use the Excel 

program to create two scenarios: 

Scenario 1: You start your life after graduation with a full time job that pays $54,000 a year after 

deducting federal income taxes, state income taxes, Medicare fees (tax), and Social Security fees 

(tax).  Your salary increases by 3% every year. 

Scenario 2: You start your life after graduation with a part time job that pays $15,000 a year 

(after all taxes and fees listed above) for the first year, and for the second year you find a full 

time job that pays $54,000 (after all taxes and fees listed above) a year with 3% salary increase 

per year. 

In both scenarios you are free to determine the value of every other revenue (income) or cost 

(expenses) item. All the entered values must be close to reality and actual values (what happens 

in real life). You must enter values for all basic items such as food, medical, etc. Leaving these 

items as zero will generate a zero grade for your project. You must also take into account that 

the prices of basic goods increase every year due to inflation. So the costs that you enter for 

these items must show an increment of at least 2% per year.  

Perform the following steps for each scenario: 

1‐ Calculate the PW and AW of your 3‐year cash flow using interest rate scenarios of 1%, 2%,  3%, 4% and 5%. 

2‐ Calculate the ROR of your cash flow given a reinvestment rate of 6%.  3‐ How much in savings you should have at the time of graduation in order to make sure that 

your cumulative cash flow during the three‐year planning horizon will not become negative.  

4‐ Select a target savings amount (must be more than $5,000) to be achieved in 3 years after  your graduation. Assuming a reinvestment rate of 6% (for positive flows) and a borrowing 

rate of 4% (for negative flows), try to remove or reduce your low priority cost items until 

you can achieve your target.  

For all items above, you must show the complete calculations and the answers to the questions. 

Everything must be typed. We need two files from you: 1) your Excel file 2) A Word file that 

describes the answers to the questions above. The names of these files must be your UIN.