h333

3/19/2019 Final Country Portfolio

https://oregonstate.instructure.com/courses/1708332/assignments/7468901 1/2

Final Country Por�olio

Due  Tuesday by 11:59pm  Points  50  Submitting  a file upload  File Types  pdf Available  until Mar 19 at 11:59pm

Submit Assignment

Final Country Profile Guidelines Your final portfolio should be a polished version of all the reports put together. The information and sequence of the topics should flow and connect naturally. How you wish to show the different components is up to you. You do not have to follow the order that is laid out below. 

** PLEASE SUBMIT AS .PDF 

Title Page: title, group member names, date, class, instructor name

Country Intro + Background: The country is introduced and relevant background information is provided. This section should provide an overview of the health status of the country. Specific topics that will be discussed throughout the report are identified and briefly described. This section serves as a foundation to introduce specific topics in the report.

Social Determinants + Disparities: All relevant social determinants are identified and described. Key disparities are discussed and used to set foundation for disparities that will be discussed throughout portfolio. You may choose to do this for each topic separately in­depth and provide a short overview that summarizes general disparities in the beginning of the portfolio.

Health Systems: Health system identified and described. Each building block is discussed. NGO/agency is chosen and examined in relation to building blocks.

Culture and Health: Culturally relevant health practices are discussed. Example how a specific disease/illness/sickness within the country is discussed using a theoretical health behavior model.

Environment: There is a discussion on the environmental burden of disease in the country and how it compares to the global burden of disease. How the environmental issue(s) impact the population's health, economy, and education is discussed. This should include a discussion on disparities as well.

Nutrition: Nutritional status of the country is discussed. How the nutrition issue(s) in the country impacts the population in the country is discussed. A program is identified and evaluated.

Women's Health: Specific women's health issue is identified and discussed using social determinants. There is a critical analysis on the impacts of this issue. At least one social determinant is addressed by examining an existing program or by suggesting a theoretical program.

Child's Health (OR Maternal & Child Health): Specific child's health issue is identified and discussed using social determinants. There is a critical analysis on the impacts of this issue. At least one social determinant is addressed by examining an existing program or by suggesting a theoretical program.

Paper Structure:

APA format (see https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/apa_style/apa_formatting_and_style_guide/general_format.html  (https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/apa_style/apa_formatting_and_style_guide/general_format.html) )

12 pt font Single spaced 30 pages max (not including references, title page, and figures)

3/19/2019 Final Country Portfolio

https://oregonstate.instructure.com/courses/1708332/assignments/7468901 2/2

Total Points: 50.0

Final Country Portfolio

Criteria Ratings Pts

20.0 pts 

20.0 pts 

10.0 pts 

Grading:

Group members will provide individual reflections Instructor will take into account quality of portfolio and individual reflections for grading GRADE IS GROUP­BASED (everyone will receive the same grade)

Please note:

There should be no excessive repeat of information if unnecessary Each topic should address determinants and disparities You may also want to consider downloading the software, Zotero. It automatically cites and populates the reference list for you. You can also connect it to your word document so that it imports and updates automatically: https://www.zotero.org/ (https://www.zotero.org/)   The portfolio should be INTERESTING!! There should be visual aids and your group may also play around with formatting to make it more visually pleasing. For instance, for any organization/program discussion, you may want to format it as a separate "box" so that it can read like a case study in a textbook.  All pictures/figures must be labeled I am not expecting you to include everything that was written in your weekly reports. You should be taking my feedback and making adjustments. You may find that some of the information is more appropriate in other sections of the portfolio­ that is fine. As you put together the information, you may feel that some pieces of information are not longer relevant­ this is fine too. If you are worried about grammar and spelling, please utilize the Writing Center: http://writingcenter.oregonstate.edu/ (http://writingcenter.oregonstate.edu/)

As always, let me know if you have any questions or concerns. 

Criteria and Requirements

All components of the portfolio are included. Sections of paper are clearly labeled, organized, and thoughtfully chosen. All directions were followed.

Comprehension and Analysis

All ideas are arranged logically and thoughtfully. There are sufficient and strong examples to illustrate clear understanding of the issues within the context of the country. The reader can follow the line of reasoning and clearly see the analysis behind the information provided. Visual aids are used effectively and enhances the written content.

Writing and Style

APA was clearly followed for in­text citations and references. The paper uses proper grammar, academic language (no I's), tone, and sentence construction. There are no spelling errors. Quotes are thoughtfully used and does not simply take place of writer's own voice. Visual aids are used and properly labeled.