Cause and effect essay

Essay Details

Submitted review on: 7/16/2020 5:17:19 AM

Reviewed by: Michael S

Topic of essay: Internet Influence on kids

Where are you in the writing process: I think I'm on track but ready for feedback

Review priorities: Thesis, Organization and paragraph development, Properly supporting your argument, Sentence variety and clarity

Pre­session Details Original Document Reviewed Document Download as PDF

1) Thesis Statement: Clear and focused thesis

Not Applicable

A thesis is not necessary for this

submission.

Beginning

The thesis does not appear to be

relevant, is not clearly defined, or

lacks focus.

Developing

The thesis statement is present

and clear. The focal point is not

consistently maintained

throughout the paper.

Accomplished

The thesis states the position,

premise, or hypothesis, and is the

focal point of the paper for the

most part.

Exemplary

The thesis clearly and concisely

states the position, premise, or

hypothesis and is consistently the

focal point throughout the paper.

Thesis statement target feedback:

The thesis statement is a good start. A good introductory paragraph should introduce the subject to the reader, set the context for the essay, and give the reader a sense of why the subject is important. A good thesis statement states the author’s position and should also provide an outline of the essay. You’ve donea good job on the positive side; now do the same thing with the negative side.

Developing ideas target feedback:

The ideas are well­developed and logical. However, there are no sources cited or referenced. Are you supposed to cite your sources?

3) Essay Structure: Organization and paragraphing

Beginning

Writing lacks logical organization. It shows

some coherence but ideas lack unity.

Developing

Writing is coherent and logically organized.

Some points remain misplaced and stray

from the topic. Transitions evident but not

used throughout essay.

Accomplished

Writing is coherent and logically organized

with transitions used between ideas and

paragraphs to create coherence. Overall

unity of ideas is present.

Exemplary

Writing shows high degree of attention to

logic and reasoning of points. Unity clearly

leads the reader to the conclusion and stirs

thought regarding the topic.

Essay structure target feedback:

The essay is well­organized and paragraphing is appropriate and effective. You will want to add a conclusion paragragraph that summarizes your main points.

4) Research/Citation: Proper use of sources

Not Applicable

Citations were not necessary for

this submission.

Beginning

Sources do not follow a

documentation style (APA, MLA,

Turabian, Chicago, etc.) and are

not listed and/or work does not

appear original because citations

are not clear.

Developing

Sources meet the minimum

requirements for documentation

following standard practices of the

field (APA, MLA, Turabian, Chicago,

etc.). Work appears to be original

but is not always cited properly.

Accomplished

Most sources are documented

following standard practices of the

field (APA, MLA, Turabian, Chicago,

etc.). Work appears to be original

and appropriately cited.

Exemplary

All sources are documented and

formatted following standard

practices of the field (APA, MLA,

Turabian, Chicago, etc.). Work

appears to be original and

appropriately cited.

Research/Citation target feedback:

There are no sources cited or referenced. Are you supposed to cite your sources? If so, please see the attached documents for assistance. If not, please disregard them.

https://www.tutor.com/cmspublicfiles/WWW/APA_Citation_Guide.pdf

https://www.tutor.com/cmspublicfiles/WWW/APA_References_Guide.pdf

5) Grammar/Mechanics: Spelling, Grammar, Punctuation

Beginning

Errors in grammar and usage are very

noticeable, frequent, and affect meaning.

Lack of punctuation, or numerous errors in

punctuation affect the readability of the text.

Developing

Problems with grammar and usage are not

serious enough to distort the meaning but

may not be correct or accurately applied all

the time. Punctuation is random, and only

the easiest rules show awareness of

correct use.

Accomplished

Grammar and usage are good but do not

always add to the style of the writing.

Punctuation is somewhat accurate, and

shows a good command for readability, but

not creativity.

Exemplary

Grammar and usage are always correct

and enhance the writing clarity and style.

The punctuation is accurate, even creative,

and guides the reader through the text

easily.

Grammar/Mechanics target feedback:

No mistakes with spelling, grammar, or punctuation observed.

Suggested revisions:

Overall, this is a well­written and well­organized essay with only a few minor issues that do not significantly interfere with readability or understanding. See the document review pane for additional details, comments, and suggestions. Mostly just add a conclusion paragraph and I think you're in pretty good shape.

Your 24/7 Essay Drop Off Review Feedback

2) Developing Ideas: Well­developed and logical ideas

Beginning

Shows some thinking and reasoning but

most ideas are underdeveloped.

Developing

Content indicates thinking and reasoning

applied with original thought on a few

ideas.

Accomplished

Content indicates original thinking and

develops ideas with sufficient and firm

evidence.

Exemplary

Content indicates synthesis of ideas, in­

depth analysis and evidences original

thought and support for the topic.

Essay Details

Submitted review on: 7/16/2020 5:17:19 AM

Reviewed by: Michael S

Topic of essay: Internet Influence on kids

Where are you in the writing process: I think I'm on track but ready for feedback

Review priorities: Thesis, Organization and paragraph development, Properly supporting your argument, Sentence variety and clarity

Pre­session Details Original Document Reviewed Document Download as PDF

1) Thesis Statement: Clear and focused thesis

Not Applicable

A thesis is not necessary for this

submission.

Beginning

The thesis does not appear to be

relevant, is not clearly defined, or

lacks focus.

Developing

The thesis statement is present

and clear. The focal point is not

consistently maintained

throughout the paper.

Accomplished

The thesis states the position,

premise, or hypothesis, and is the

focal point of the paper for the

most part.

Exemplary

The thesis clearly and concisely

states the position, premise, or

hypothesis and is consistently the

focal point throughout the paper.

Thesis statement target feedback:

The thesis statement is a good start. A good introductory paragraph should introduce the subject to the reader, set the context for the essay, and give the reader a sense of why the subject is important. A good thesis statement states the author’s position and should also provide an outline of the essay. You’ve donea good job on the positive side; now do the same thing with the negative side.

Developing ideas target feedback:

The ideas are well­developed and logical. However, there are no sources cited or referenced. Are you supposed to cite your sources?

3) Essay Structure: Organization and paragraphing

Beginning

Writing lacks logical organization. It shows

some coherence but ideas lack unity.

Developing

Writing is coherent and logically organized.

Some points remain misplaced and stray

from the topic. Transitions evident but not

used throughout essay.

Accomplished

Writing is coherent and logically organized

with transitions used between ideas and

paragraphs to create coherence. Overall

unity of ideas is present.

Exemplary

Writing shows high degree of attention to

logic and reasoning of points. Unity clearly

leads the reader to the conclusion and stirs

thought regarding the topic.

Essay structure target feedback:

The essay is well­organized and paragraphing is appropriate and effective. You will want to add a conclusion paragragraph that summarizes your main points.

4) Research/Citation: Proper use of sources

Not Applicable

Citations were not necessary for

this submission.

Beginning

Sources do not follow a

documentation style (APA, MLA,

Turabian, Chicago, etc.) and are

not listed and/or work does not

appear original because citations

are not clear.

Developing

Sources meet the minimum

requirements for documentation

following standard practices of the

field (APA, MLA, Turabian, Chicago,

etc.). Work appears to be original

but is not always cited properly.

Accomplished

Most sources are documented

following standard practices of the

field (APA, MLA, Turabian, Chicago,

etc.). Work appears to be original

and appropriately cited.

Exemplary

All sources are documented and

formatted following standard

practices of the field (APA, MLA,

Turabian, Chicago, etc.). Work

appears to be original and

appropriately cited.

Research/Citation target feedback:

There are no sources cited or referenced. Are you supposed to cite your sources? If so, please see the attached documents for assistance. If not, please disregard them.

https://www.tutor.com/cmspublicfiles/WWW/APA_Citation_Guide.pdf

https://www.tutor.com/cmspublicfiles/WWW/APA_References_Guide.pdf

5) Grammar/Mechanics: Spelling, Grammar, Punctuation

Beginning

Errors in grammar and usage are very

noticeable, frequent, and affect meaning.

Lack of punctuation, or numerous errors in

punctuation affect the readability of the text.

Developing

Problems with grammar and usage are not

serious enough to distort the meaning but

may not be correct or accurately applied all

the time. Punctuation is random, and only

the easiest rules show awareness of

correct use.

Accomplished

Grammar and usage are good but do not

always add to the style of the writing.

Punctuation is somewhat accurate, and

shows a good command for readability, but

not creativity.

Exemplary

Grammar and usage are always correct

and enhance the writing clarity and style.

The punctuation is accurate, even creative,

and guides the reader through the text

easily.

Grammar/Mechanics target feedback:

No mistakes with spelling, grammar, or punctuation observed.

Suggested revisions:

Overall, this is a well­written and well­organized essay with only a few minor issues that do not significantly interfere with readability or understanding. See the document review pane for additional details, comments, and suggestions. Mostly just add a conclusion paragraph and I think you're in pretty good shape.

Your 24/7 Essay Drop Off Review Feedback

2) Developing Ideas: Well­developed and logical ideas

Beginning

Shows some thinking and reasoning but

most ideas are underdeveloped.

Developing

Content indicates thinking and reasoning

applied with original thought on a few

ideas.

Accomplished

Content indicates original thinking and

develops ideas with sufficient and firm

evidence.

Exemplary

Content indicates synthesis of ideas, in­

depth analysis and evidences original

thought and support for the topic.

Essay Details

Submitted review on: 7/16/2020 5:17:19 AM

Reviewed by: Michael S

Topic of essay: Internet Influence on kids

Where are you in the writing process: I think I'm on track but ready for feedback

Review priorities: Thesis, Organization and paragraph development, Properly supporting your argument, Sentence variety and clarity

Pre­session Details Original Document Reviewed Document Download as PDF

1) Thesis Statement: Clear and focused thesis

Not Applicable

A thesis is not necessary for this

submission.

Beginning

The thesis does not appear to be

relevant, is not clearly defined, or

lacks focus.

Developing

The thesis statement is present

and clear. The focal point is not

consistently maintained

throughout the paper.

Accomplished

The thesis states the position,

premise, or hypothesis, and is the

focal point of the paper for the

most part.

Exemplary

The thesis clearly and concisely

states the position, premise, or

hypothesis and is consistently the

focal point throughout the paper.

Thesis statement target feedback:

The thesis statement is a good start. A good introductory paragraph should introduce the subject to the reader, set the context for the essay, and give the reader a sense of why the subject is important. A good thesis statement states the author’s position and should also provide an outline of the essay. You’ve donea good job on the positive side; now do the same thing with the negative side.

Developing ideas target feedback:

The ideas are well­developed and logical. However, there are no sources cited or referenced. Are you supposed to cite your sources?

3) Essay Structure: Organization and paragraphing

Beginning

Writing lacks logical organization. It shows

some coherence but ideas lack unity.

Developing

Writing is coherent and logically organized.

Some points remain misplaced and stray

from the topic. Transitions evident but not

used throughout essay.

Accomplished

Writing is coherent and logically organized

with transitions used between ideas and

paragraphs to create coherence. Overall

unity of ideas is present.

Exemplary

Writing shows high degree of attention to

logic and reasoning of points. Unity clearly

leads the reader to the conclusion and stirs

thought regarding the topic.

Essay structure target feedback:

The essay is well­organized and paragraphing is appropriate and effective. You will want to add a conclusion paragragraph that summarizes your main points.

4) Research/Citation: Proper use of sources

Not Applicable

Citations were not necessary for

this submission.

Beginning

Sources do not follow a

documentation style (APA, MLA,

Turabian, Chicago, etc.) and are

not listed and/or work does not

appear original because citations

are not clear.

Developing

Sources meet the minimum

requirements for documentation

following standard practices of the

field (APA, MLA, Turabian, Chicago,

etc.). Work appears to be original

but is not always cited properly.

Accomplished

Most sources are documented

following standard practices of the

field (APA, MLA, Turabian, Chicago,

etc.). Work appears to be original

and appropriately cited.

Exemplary

All sources are documented and

formatted following standard

practices of the field (APA, MLA,

Turabian, Chicago, etc.). Work

appears to be original and

appropriately cited.

Research/Citation target feedback:

There are no sources cited or referenced. Are you supposed to cite your sources? If so, please see the attached documents for assistance. If not, please disregard them.

https://www.tutor.com/cmspublicfiles/WWW/APA_Citation_Guide.pdf

https://www.tutor.com/cmspublicfiles/WWW/APA_References_Guide.pdf

5) Grammar/Mechanics: Spelling, Grammar, Punctuation

Beginning

Errors in grammar and usage are very

noticeable, frequent, and affect meaning.

Lack of punctuation, or numerous errors in

punctuation affect the readability of the text.

Developing

Problems with grammar and usage are not

serious enough to distort the meaning but

may not be correct or accurately applied all

the time. Punctuation is random, and only

the easiest rules show awareness of

correct use.

Accomplished

Grammar and usage are good but do not

always add to the style of the writing.

Punctuation is somewhat accurate, and

shows a good command for readability, but

not creativity.

Exemplary

Grammar and usage are always correct

and enhance the writing clarity and style.

The punctuation is accurate, even creative,

and guides the reader through the text

easily.

Grammar/Mechanics target feedback:

No mistakes with spelling, grammar, or punctuation observed.

Suggested revisions:

Overall, this is a well­written and well­organized essay with only a few minor issues that do not significantly interfere with readability or understanding. See the document review pane for additional details, comments, and suggestions. Mostly just add a conclusion paragraph and I think you're in pretty good shape.

Your 24/7 Essay Drop Off Review Feedback

2) Developing Ideas: Well­developed and logical ideas

Beginning

Shows some thinking and reasoning but

most ideas are underdeveloped.

Developing

Content indicates thinking and reasoning

applied with original thought on a few

ideas.

Accomplished

Content indicates original thinking and

develops ideas with sufficient and firm

evidence.

Exemplary

Content indicates synthesis of ideas, in­

depth analysis and evidences original

thought and support for the topic.