Moneyball: Analytics Case Study

HN3140 Moneyball Assignment #2 

Moneyball: Analytics Case Study   

Instructions  Write a critique of how Billy Beane adopted the use of analytics in managing the talent of the Oakland  Athletics baseball team.  Your critique should be no more than 500 words and no less than 300 words. 

Questions to answer in your critique: 

1. What was the difference between the business problem Billy Beane was trying to solve and the  business problem his talent scouts were trying to solve? 

2. How did Peter Brand value baseball players?  What key metric of a player did he determine won  baseball games?   

3. Why was the team in last place in their division after they had started to implement the use of  analytics in choosing their players? 

4. What issues did Billy Beane have in implementing the use of analytics?  What should he have  done differently? 

5. What superstition (irrational belief) did Billy Beane have? 

 

HN3140 Moneyball Assignment #2 

 

Expectations for  Format 

Professional  Very Good  Acceptable  At Risk  Unacceptable  5  4  3  2  1 

Assignment 

Content 

(10) 

 All assignment requirements  are fully met: 

o Critique covers all  questions 

o Critique detailed and  multifaceted 

o Demonstrates an  understanding of case. 

 All required content is fully  developed 

 No irrelevant content 

 Assignment requirements are  adequately met: 

o Critique covers all  questions 

o Critique detailed or  multifaceted 

o Demonstrates an  understanding of case. 

 Content is adequately developed 

 Some development of assignment  requirements, but not fully met: 

o Critique covers 75% of all  questions 

o Critique detailed or  multifaceted 

o Demonstrates some  understanding of case. 

 Some content is not fully  developed 

 May contain some irrelevant  content 

 Minimal development of  assignment requirements:  o Critique covers 50% of 

all questions  o Critique is broad and 

general  o Demonstrates a limited 

understanding of the  case.  

 Content is insufficient and/or  irrelevant 

 Little or no development of  assignment requirements:  

o Critique covers less than  50% of all questions 

o No demonstrated  understanding of the  organization 

 Minimal content and/or  irrelevant content throughout 

Assignment  Format and  Sections  

(5) 

 Wordcount met   Format is correct and  professional throughout    

 

 Minimum Wordcount is met and  overage is within 5% 

 Format is mostly correct and  professional, with some errors   

  

 Minimum Wordcount is met and  overage is within 10% 

 Some format errors such as  unprofessional margins or  spacing. 

  

 Minimum Wordcount is met   Weak, unprofessional format.    

 Wordcount is not met   No attempt at appropriate  formatting  

  

Fluency 

and Tone 

(5) 

 Ideas are logically arranged    Paragraphing is skillfully  managed, with natural  transitions 

 Sentences flow seamlessly and  naturally 

 Tone is professional throughout   

 Ideas are mostly logically  arranged, well enough to allow  reader comprehension 

 Paragraphing is adequately  managed, with some  errors/awkwardness 

 Sentences flow but lack seamless,  natural quality of level 5 

 Tone is mostly professional, with  some errors in register 

 Some ideas are logically arranged   Paragraphing is poorly managed,  possibly lacking in transitions 

 Sentences flow somewhat  awkwardly 

 Tone is often unprofessional, with  many errors in register 

 

 Few ideas are logically  arranged 

 Appropriate paragraphing is  largely absent, with no  transitions 

 Sentences feel disjointed and  awkwardly linked 

 Tone is mostly  unprofessional, often too  casual and conversational,  possibly with slang  

 No logical organization of  paragraphs or sentences 

 Difficult to follow ideas   No paragraphing   Sentences very and difficult to  read  

 Tone is slangy and  unprofessional throughout 

 

Grammar 

(5) 

 A wide range of structures used   Consistently correct    Superior style, with impactful  phrasing 

 Less than 3 spelling, grammar  or punctuation errors 

 Some variety of structures   Generally correct; minor errors do  not affect clarity or readability 

 Adequate style, with some  impactful phrasing 

 Less than 5 spelling, grammar or  punctuation errors 

 Somewhat limited variety of  structures 

 Errors are more frequent and  somewhat affect clarity and  readability 

 Unimpactful style   Less than 7 spelling, grammar or  punctuation errors 

 Little variety; structures are  repetitious 

 Errors are very frequent and  limit clarity and readability. 

 No demonstration of style   More than 7 spelling,  grammar or punctuation  errors 

 No variety; student  demonstrates no knowledge of  sentence structure and  connectives 

 Sentences are consistently  incorrect and seriously distort  clarity 

 Spelling, grammar, and  punctuation errors throughout  the document 

Total                              /25 marks  

 

HN3140 Moneyball Assignment #2