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发布至少3个 完整的 段落 到他们的黑板讨论组，他们对阅读每一天的阅读分配的批评。  每一段应有一个主题句，至少一个带有证据的句子以支持该主题，以及一个结束或过渡句。

这篇文章应该关注读者的长处和弱点（解释 为什么  它们是有帮助的，内容丰富的或不知情的的），   每个阅读如何与在早期阅读和课堂讨论中检查的理论或其他问题，或纪录片/视频显示，   提出的关键问题（在理论，政策，你自己的经验或未来的研究）和其他你觉得重要的问题。