Term paper Psychology of Social Behavior
! W
rit in
g Re
vi ew
Ps yc
h 38
2
! •
Co m
po ne
nt s o
f a g
oo d
pa pe
r •
Co m
m on
e rro
rs th
at d
riv e
te ac
he rs
n ut
s •
A PA
st yl
e re
vi ew
• Ti
ps fo
r b ec
om in
g a
be tte
r w rit
er
O ut
lin e
! •
In tro
du ct
io n-
sh ou
ld b
e co
nc is
e. P
re se
nt th
e pu
rp os
e of
th e
pa pe
r q ui
ck ly
a nd
th or
ou gh
ly .
• B
od y-
th is
is th
e “m
ea t”
o f y
ou r p
ap er
. •
C re
at e
an o
ut lin
e be
fo re
ha nd
so y
ou d
on ’t
m is
s a ny
th in
g. •
Fo r e
ac h
m ai
n po
in t g
iv e
at le
as t o
ne e
xa m
pl e
or c
ita tio
n. •
U se
tr an
si tio
n se
nt en
ce s t
o ge
t f ro
m o
ne p
oi nt
to th
e ne
xt .
ht tp
:// de
bo ra
ho w
en .w
or dp
re ss
.c om
/2 01
2/ 02
/2 8/
ho w
-to -c
re at
e- go
od -tr
an si
tio n-
se nt
en ce
s/
• C
on cl
us io
n. S
um m
ar iz
e th
e m
ai n
po in
ts .
C om
po ne
nt s o
f a “
go od
” pa
pe r
! •
G ra
m m
at ic
al e
rr or
s: •
w he
re v
s w er
e •
Th ei
r v s t
he re
v s t
he y’
re •
A ffe
ct v
s e ffe
ct •
A ffe
ct is
a v
er b,
e ffe
ct is
a n
ou n
E. g.
: “ Th
e go
ve rn
m en
t s hu
t d ow
n af
fe ct
s a ll
A m
er ic
an s,
bu t i
t w ill
ta ke
lo ng
er fo
r t he
u pp
er c
la ss
es to
fe el
th e
ef fe
ct .”
• Pu
nc tu
at io
n or
la ck
th er
e of
• R
un -o
n se
nt en
ce s
• La
ck o
f p ro
of re
ad in
g •
SP EL
L C
H EC
K !
C om
m on
E rr
or s
! A
PA S
ty le
• Ti
m es
N ew
R om
an •
12 ”
Fo nt
• 1”
m ar
gi ns
o n
al l s
id es
• D
ou bl
e- sp
ac ed
• Pa
ge n
um be
r i n
th e
rig ht
, t op
o f p
ag e
• 3
pa ge
s m ax
(e xc
l. re
fe re
nc es
)
! •
Ci te
a ll
so ur
ce s
• D
o N
O T
us e
di re
ct q
uo ta
tio ns
• Pu
t i t i
n yo
ur o
w n
w or
ds , d
em on
str at
es u
nd er
sta nd
in g!
• Ci
tin g
so ur
ce s:
• W
ith in
te xt
: “ A
cc or
di ng
to Jo
hn so
n, R
us t
an d
Sm ith
(2 00
1) th
e da
ta su
pp or
tin g…
” •
O R
• A
t t he
e nd
o f a
se nt
en ce
: ( Jo
hn so
n, R
us t &
S m
ith , 2
00 1)
. •
2n d
ci ta
tio n
fo r t
he sa
m e
ar tic
le : (
Jo hn
so n
et a
l., 2
00 1)
. •
Et a
l., c
an b
e us
ed if
th er
e ar
e 3
or m
or e
au th
or s
A PA
S ty
le
! •
Pi ck
o ne
th eo
ry •
Re ad
a bo
ut th
at th
eo ry
in th
e te
xt b
oo k
• U
se th
e re
fe re
nc e
se ct
io n
of y
ou r t
ex tb
oo k
to lo
ok u
p th
e or
ig in
al so
ur ce
. •
O bt
ai n
th e
or ig
in al
so ur
ce fr
om th
e lib
ra ry
/o nl
in e.
• Re
ad so
ur ce
a nd
c ite
so ur
ce in
te rm
p ap
er .
• O
ne a
dd iti
on al
so ur
ce is
n ee
de d
on th
e to
pi c.
Th eo
ry A
pp lic
at io
n
! •
Th is
p ap
er is
si m
ila r t
o th
e lit
er at
ur e
re vi
ew se
ct io
n of
a re
se ar
ch p
ap er
. •
Sh ou
ld in
cl ud
e su
m m
ar y
of th
e re
se ar
ch q
ue st
io ns
, d es
ig n,
pa rti
ci pa
nt s a
nd fi
nd in
gs .
• M
us t i
nc lu
de h
ow th
e fin
di ng
s a pp
ly (o
r n ot
) t o
a m
od er
n da
y ex
am pl
e. •
N o:
C ov
er P
ag e,
A bs
tra ct
, M et
ho ds
, R es
ul ts
, D is
cu ss
io n
or R
un ni
ng H
ea d
• R
ef er
en ce
P ag
e. •
A t t
he e
nd o
f p ap
er •
n ot
in cl
ud ed
a s p
ar t o
f p ag
e co
un t
• ht
tp ://
cr ea
tiv eg
en iu
s.h ub
pa ge
s.c om
/h ub
/F or
m at
-a -R
ef er
en ce
s- Pa
ge -in
-A PA
-S ty
le
!
! •
Tr y
no t t
o ed
it yo
ur fi
rs t d
ra ft
• C
re at
in g
an d
ed iti
ng a
re 2
se pa
ra te
th in
gs •
A lw
ay s h
av e
at le
as t o
ne o
th er
p er
so n
ed it
yo ur
w or
k •
B e
ab le
to ta
ke c
rit ic
is m
• R
ea d
m or
e •
Av id
re ad
er s a
ut om
at ic
al ly
b ec
om e
be tte
r w rit
er s
• C
ut o
ut w
ha t i
s n ot
n ec
es sa
ry •
re m
ov e
al l v
ag ue
ne ss
a nd
re du
nd an
cy •
D el
et e
w ho
le se
ct io
ns o
r r eo
rd er
fo r c
la rit
y
W rit
in g
Ti ps
! •
W rit
e us
in g
si m
pl e
la ng
ua ge
• D
em on
st ra
te s u
nd er
st an
di ng
• K
ee p
te ns
e co
ns is
te nt
• D
on ’t
re pe
at th
e sa
m e
w or
d to
o m
an y
tim es
• B
e in
te re
st ed
in w
ha t y
ou a
re w
rit in
g; if
it is
in te
re st
in g
to w
rit e,
it w
ill b
e in
te re
st in
g to
re ad
. •
In re
se ar
ch p
ap er
s, av
oi d
op in
io n
st at
em en
ts a
nd st
ic k
to th
e fa
ct s.
W rit
in g
Ti ps